那学子又道：“先，认为人对客观世界是不可知的，这就是它最大的错误。这个学说否定了人的能力，认为一切都是天在做主，而人只能顺应。把一些自然现象，当作是天对人的警告，这并不对。其实，雨雪天晴，刮风闪电，这些都只是自然现象而已，而以此来决定一个人的品质德行，却是荒之大谬了。一个人的品质和德行，是通过这个人的所作所为看出来的，而不是刮个风下个雨而看出来的。打个最简单的比方说吧，学生从未做过坏事，可若是学生在电闪雷鸣的时候拿把长枪站在楼顶，照样会被劈死，这能说是学生道德败坏，所以才被雷击的么原因只是金属导电，天上的闪电顺着长枪被导入了学生的身体，所以学生受到了雷击而已。跟学生是好人还是坏人，是断然没有关系的。”

“说得好”李世民不禁赞扬。

夏鸿升心中渐渐知道了。

李世民还是在意朝臣用天人感应的学说攻讦他的事情，而且他心虚，因为他坐上皇位的手段血腥残忍。他担心天人感应，上苍降罪。降罪于他，降罪于这个大唐。

“倘若朝中百官，都如诸位一般有见解，就不至于”李世民叹了口气，又突然现自己再说就要说穿了，于是停下了话头，只是又笑道：“泾阳书院的学子，果然不同一般啊。那我再来问问，呵呵，只是做个假若，假若说现在令你去做一方父母，你该当如何做”

“啊”那几个学子一愣：“这个这个学生才疏学浅，这做官的学问，这”

“哦，是我没有说清楚。”李世民笑道：“不才身受皇恩，我受命做一方县令。同诸位聊的起兴，见诸位都很有见解，所以想听听诸位的看法，我若是到了那里，以诸位来看，我该当先做些何事呢”

“原来如此”其中一个学子恍然大悟，说道：“这个，学生以为肯定是先要了解治下之人文与水土嘛俗话说知己知彼百战不殆，当然是先方方面面有个了解，然后才能知其好与不好，知其所有与没有，知其富于何物贫于何物，等等之类，知道了以后，往后的作为才有针对性”

几个学子一起，你一言，我一语，说着说着，竟然忘记了李世民和夏鸿升，自己讨论起来了。

多亏书院课程有意培养学子们讨论探究的能力，众人讨论起来，倒也说的头头是道。

李世民的眼中越明亮了起来。

一顿饭吃了许久，一直到食堂中的人都快要走完了，而那些大臣和书院的先生们见李世民没有离去的意思，自己也不能先走，到最后食堂里面就剩下了这一桌子，还有那些大臣和书院的先生们了。

“哎呀都这个时候了”夏鸿升瞅了个空档，赶紧插话进去：“尔等也讨论完了，快些回去午休吧，莫耽搁了下午的课程。”

经夏鸿升这么一说，李世民似乎才意识到已经过去了这么久了，于是笑着道：“呵呵，却是怪我听的入迷，耽搁了几位的时间。”

“哪里，承蒙前辈看起，我们经此讨论，才现原来这里面也是有这么多问题的，以后或许可以作为一个课题深入研究一下也说不定。还是要谢谢前辈了”几个学子知道李世民不是书院先生，于是又改了称呼了。