傅景春父子俩的设计和肖兰的几乎一样，但更富于美术性。横批是“新年献辞”四个朱红大字，字的左边是苍松翠柏枝上挂着鲜红的灯笼，灯笼下面是摆动着艳黄的灯笼穗子，字的右边是红梅枝头上有两只黑色的喜鹊。横批的下面是左右两副对联，对联的是“庆祝元旦，恭贺新禧”八个鲜红的大字。 字写得刚劲有力，画绘得栩栩如生。

板面大框是有了，框内就是学生们的作品了。肖兰又琢磨以什么形式出现呢？考虑了一番，有了。用八开的白纸缀上学生们的作品然后就贴在大框内。整个板面都得粘贴在墙上。肖兰请示了领导，利用会议室的东面墙壁来展出。

八开的白纸上，先写上学生的诗文，再绘上和诗文相应的图画。字和画一律用黑色的碳素墨水笔来完成。说起来很容易，做起来是很麻烦的。肖兰先把傅景春找来，向他说明了要求和样式，让他先做个示范。傅景春不但画的好，字也写得不错，他完成任务之后拿给肖兰看，肖兰一看就非常满意，字写得刚劲，画绘得漂亮。肖兰赞不绝口，大家也赞叹不已，傅景春没有什么大的表示，他只是淡淡地一笑了之。

然后，肖兰把擅长书法的学生和擅长绘画的学生集中在一个教室里，把傅景春的实例拿给他们看，讲给他们听，他们都明白了，回去分头行动。

几天的工夫，学生们都完成任务，肖兰一张张地校对，有错别字的地方，就让学生在白纸上重写，然后肖兰把字剪下来贴到错字处，不细看都看不出来有改动之处。画面上都注明了诗文的作者名字，书写者的名字，绘画者的名字。当然，谁也没有傅景春画的好。

肖兰安排了学生的活动之后，肖兰写了《序辞》。红梅点点，瑞雪皑皑。三冬彤云簇拥着骏马悠悠飞去，腊月朔风伴随着金羊缓缓飘来。礼花璀璨，爆竹迸开。载歌载舞，激情满怀。妙笔著华章，丹青点色彩。歌颂黑土地，赞美新时代；弘扬高风尚，憧憬展未来！值此元旦佳节之际，谨以此诗文、绘画和书法献给各位领导、各位师生员工，祝各位新年快乐，万事如意！

一切都准备就绪，肖兰就找学生把《新年献辞》整个板面贴在会议室的东墙上。肖兰一看，效果相当可观，组员们也都去看了，都拍案叫绝。你看那大红字，青松翠柏大红灯笼、红梅喜鹊的框架之内，一首首诗歌、一篇篇文章（包括对联）和绘画、书法三结合的纸面是何等漂亮，诗文脍炙人口，绘画栩栩如生，书法刚劲婀娜，人们看了，心旷神怡，美不胜收！

等到新年那天，全体教工在会议室里开联欢会，都看见了《新年献辞》，赞不绝口。会议室的北面墙上，就粘贴这一百篇作品，每一篇作品，都用这八开纸来展示，没一张纸上，都有诗歌或者短文、绘画、书法。

一般的作品，诗文、绘画、书法三结合的内容，当然，是以诗歌或者短文为主体，那书法和绘画就是辅助它的作品。书法，就是写在纸上的文字，那是诗歌或者是短文，它的题材和体裁，都是多样化的，不拘一格，但学生们写的都是积极健康的，即使有个别学生写了不够积极上进的作品，一篇也没有采用。

绘画，都是围绕着诗歌或者短文的内容而设计的，这样，就很形象性了，而且，趣味性也非常地强烈。同学们看了，都是一遍又一遍地欣赏和学习，就是全体教职员工，也都非常看了又看。除了诗文为主体的纸上内容外，还有些对联，也都是学生做的对子，都很工整和精炼，有的对联是这样的：“瑞雪飘飘映大江南北丰收舞，爆竹声声传各族人民欢乐情。”“喜迎元旦心上思绪涌，情动山河笔下华章驰。”“翠柳色濡神州地，红梅香飘赤县天。”

群师教书育英才答徒望，众生执笔创新作报师恩。”这也是学校自一九五六年建校以来从未有过的大型举动。后来，对外开放，学生们在课余时间都来欣赏，喜爱非常，赞叹不绝。

展览一段时间之后，肖兰叫学生小心翼翼把作品都揭下来，请示领导后，到学校的印刷厂付印，发给老师和学生，又给县里文化馆和镇里的文化馆各一本。肖兰把底稿收藏起来，有时候拿出来看看，还是觉得很漂亮，但也看出它不是完美无缺的，它有着幼稚的痕迹。一边看一边回忆当时的情景宛如昨天一般，心潮起伏感慨万分不能自己。

总而言之，这次大型的活动《元旦献辞》，呈现了清原一中的师生们的集体的智慧，充分地表现了广大师生们的革命热情和冲天的干劲，同时，也发现了许许多多的人才，可以说，清原一中是个藏龙卧虎之地，也是中华名族的一个小小的缩影。

在年末期间，学校还搞了一次足球赛，黄淑兰积极组织组员们参战，组员们也很主动，比赛的结果还不错，获得了第二名。语文组还为新年的联欢会进行了积极的排练，杨保华任导演，他组织大家唱歌跳舞，语文组和体育组合在一起成为工会的文体组，大家在一起排练。李长富还写了联结词，由钱亚如和体育组的吴长山朗诵。吴长山擅长文娱和体育，他的嗓子特别好，歌儿唱得很好听，凡是有了娱乐活动，他必唱。后来，他被提升为政教处主任，又转任为工会主席。