(362)当视导员
2018-04-15 作者: 紫菱幽兰
(362)当视导员
一九八四年,肖香从小学校里出来,到了市里的教育局小教科当视导员。
这个职务,是检查全市四十所小学的工作。肖香一直干视导员的工作,一九八七年,她离开了市里的教育局,到永红区教育局继续当视导员,同时,兼任二十九小的校长。在她刚去市里教育局小教科任视导员时,就碰上了领导交给她一项重大的工作任务。
这个任务,就是关系到下面四十所小学校的检查工作。科长皮飞来让她写检查方案,这对刚刚来到小教科当视导员的她来说,可是个艰巨而陌生的工作任务。肖香原本就是个小学老师,要是让她做辅导工作和教学工作,她可是个好手和高手,那是毫不费力,又能做得相当好。
可是,这个检查方案,她从未做过,她也不知道怎么做,她也不懂该写些什么,更不知道是什么标准。但是,任务交给了她,她又不能推辞。没有选择的余地,只有做方案。肖香先构思了一下,觉得这个检查方案,包括几个方面,那就是:各个学校的领导班子情况、教师队伍情况、教育教学活动情况、办学条件、课外活动等几个方面。
至于每个方面,都是怎么个标准,具体检查什么,她又进行了构想。首先,领导班子,看其是否配齐,领导的方向路线,是否合乎党的教育方针,领导的工作态度是否端正,领导的能力是否强大,领导的作风是否得体等等。
其次,教师队伍,看其是否品德作风正派,学历是否达标,每个人的业务是否过硬,年龄是否合乎要求,教师的教学能力是高是低等等。
再次,教育教学,是否经常对学生进行德育教育,学生守则是否完善,教学活动是否经常,学生的成绩如何等等。办学条件,是否合乎标准,是好还是差,好,好的表现几个方面;差,差在哪里,具体问题是什么等等。课外活动,有无课外活动,都有那些课外活动,开展的怎么样,效果如何,参加的人员有哪些提高,学到了那些技能等等。
肖香构想出了一定的思路之后,心中就有了一个比较完善的蓝图,不再是老虎吃天,无从下口了。然后,肖香动笔制定检查方案。写出了草稿之后,肖香又仔仔细细地浏览了几遍,又增删填补,修改几遍。最后,她认为可以了,才定稿。
肖香并没有学过教育理论,但她在实践中也曾积累些经验,她制定的检查方案,既有理论,又有实践,没有别的,她就是凭着自己多年来的教师工作的实践所接触的方方面面,来做的这个方案。肖香做好了检查方案之后,交给了小教科的科长。
科长认真地看了两遍,感觉非常好,理论实践相结合,检查的方面都很俱全,标准恰到好处,言简意赅,不罗嗦,不空泛。科长真是相当地满意,也非常地高兴,大大地赞扬了一番,一点儿都没有修改,完完全全地照肖香做的方案去检查四十所小学的各项工作。所有去检查的人员,都很满意,都觉得这个方案,太适当了,也太完善了。下面各个小学校,也觉得方案很切合实际,标准不高不低。
四十所小学的工作都检查完毕,接着,就是总结了。这个总结,科长也把它交给了肖香去做。这也是肖香陌生而艰巨的任务,她也没做过呀。还是没有选择的余地只有去做总结。有了检查方案的制作,这总结就有基础了。肖香基本上是按检查方案的几个大方面来总结的。
这总结,有理论,有实例。有理论,就上升到一定的高度;有实例,就是有论据,不空泛,这就做到了有理有据,既真实可信,又有理性高度。肖香定稿之后,又拿给科长审阅,科长见了,还是拍案叫绝,一点儿也不修改更正。于是,科长召开了四十所小学领导参加的总结大会。