通过我对课外活动组沃野文学社的辅导实践，我得出的结论是“课外活动——第二课堂是铸造四化建设人才的熔炉……

第二课堂就学生方面来说：

一技之长得到了发挥，有了用武之地……凡是社内成员一技之长均得到了提高。有的学生甚至由一技之长变为二技或三技之长。吸收营养，茁壮成长。在我们的第二课堂里，不仅发现人才，使用人才，而且更主要的是培养人才。可以说，我们非常注重对学生进行辅导，使他们吸收营养，茁壮成长。

……每个社员的创作水平均有提高，出类拔萃的人越来越多……

总之，第二课堂对学生来说，既发挥了他们的一技之长又有所开拓，使他们多才多艺为将来参加四化建设做好了准备。同时，由于文学社的活动频繁，内容丰富多彩，形式千变万化，水平令人赞叹，这些都活跃了校园气氛，弘扬了高尚情操，促进了校园的精神文明建设……

第二课堂就教师方面来说：事业心上得到了巩固和加强……促进学习，增长才干……发挥创造力，进行新探索……

既然第二课堂对师生两个方面有如此重要的作用，那么怎么样来指导第二课堂的活动呢？自愿参加，组织健全……明确目的，自觉行动……计划周密，行之有效……师为表率，带动全体……大胆放手，培养骨干……取长补短，共同提高……灌以理论，指导实践……内容增删，形式变幻……掌握方向，不离正轨……按时总结，教育贯穿……领导重视，八方支援……

综上所述，第二课堂使师生们得到了考验和锤炼，尤其是学生们双丰收，德才兼备者不断涌现。因此说，第二课堂是铸到人才的熔炉！

肖兰把经验论文写完了，拿给贾瑜安看看，这是贾瑜安的意思，他要求肖兰写完后，先给他看。贾瑜安看得很认真，肖兰看他那神色，还是很满意的样子。贾瑜安看过之后，点点头说：“嗯，很好，肖老师的经验丰富，文笔也好。我很佩服你，我要向你学习啊。”

肖兰摆手说：“贾校长，你可别说了，我哪里值得你学习，你是校长，你才是人中杰呀，那我得向你学习。”贾瑜安嘿嘿地笑起来，他点燃了一棵香烟，抽了起来，他眯起眼睛，透过那飘散的烟雾，看着肖兰，他的心里很复杂。这个女老师，女下属，女同事，真是难得的人才，她是个全才，就是才貌双全，你看她的容貌，多么美呀，四十多岁了，还像个二十**岁的人。

是的，她很年轻，但不是那种黄嘴丫没退的小丫头片子的模样，她有着一种端庄典雅成熟的风采和韵味，在我们学校里，哪一个女同事的相貌都没有肖兰漂亮，就是在我们的小城里也是个第一个美女，再就是拿到国家级别，也不是上乘之品吗？嗯，这绝对的不容怀疑的呀。

她不仅仅是相貌出众，就是人品也是无可比拟呀，善良，正直，温柔，大度，谁能赶上她呢？可惜的就是，她不能阿谀奉承，太正统了，所以，只能是欣赏和利用，但不可提拔，还有，她也太有能力了，就是这一点儿，更不能提拔，山中无老虎，猴子称大王……还有，她碰到那么个男人，对她很不好，听说还打骂她，真是愚蠢呀，肖兰的日子可不好过哟，如要是我，绝不会那样地对待她，唉，唉，这世上的事，真是没法说呀，好人不得好……

肖兰看贾校长也不说话了，一个劲儿地抽烟，好像有满腹心事，她意识到自己不便久留，就说：“贾校长，还有事儿吗，要是没事儿，我就回语文组了。”贾校长正在深思，他突然听到了肖兰的话，他说：“啊，啊，没事儿了，你回去吧。”肖兰转身要出去，贾校长连忙说：“喔，肖老师，你的论文总结，在会上第一个发言哪。”肖兰答应一声就出去了。

期末工作总结大会上，肖兰宣读了这个总结论文，大家都静静地听着，不仅是语文组的文学社也就是课外活动组开展的好，肖兰的这篇文章写得也很好，理论精辟，实践充实，语言简练，情感恳切。

肖兰是第一个读自己的论文的，她读完之后，又有几个老师读了自己的论文，大家还是觉得肖兰的论文是这几篇论文中的精彩之作。

贾校长对大家说：“咱们的总结会上，有几位老师的总结，都很好，特别是语文组长肖兰老师的总结经验论文，那是一绝呀，这就是说明，肖兰老师很有才华，真可以说是才华横溢。为什么肖老师能够写出这么高水平的论文总结呢？除了她的文笔好之外，那就是她做的好。大家都看到了，咱们的课外活动，哪一个组能比得上语文组的课外活动？可以说，是我们学校建校几十年以来的空前盛况，我看，就是以后，也未必有能赶上的，这除了各个方面和语文组全体老师的努力之外，更主要的是肖兰老师的突出功绩！”全体人员听了贾校长的这段话后，都鼓起掌来，还有人叫好！

肖兰的看到这一切，心里也是很激动的，是啊，语文组的课外活动，那是大家付出的很多的辛苦，就是自己为了这课外活动，付出了多少辛苦，是无法计算的，那些个日日夜夜，怎么能忘记呢？但自己没有白白地付出代价，得到领导和同事们的赞扬和鼓励，今后，自己要再接再厉，更上一层楼！