议论的同学们用目光追随着奔出教室的春梅，都住了口。

梁正天是个富有正义感的男孩，虽然平时很刁钻、得理不饶人，但他同情弱者。看到那么多同学攻击春梅，心有不忍。便站起来大声说道：“现在还没到下课时间，请大家安静。关于阿星谈恋爱的问题，方老师已公开声明这是个误会，纯属子虚乌有的造谣中伤。罗春梅可能是始作俑者，但告状的人不是她。我们要正确的看待问题。一个人犯了错，我们要想办法帮助她，让她走到正路上来；而不是用冷言冷语的讽刺她、歧视她，这样只会让她越走越远。我们聚到一起也是上天注定的缘，我们要想办法帮助任何一个有缺点的同学。因为她是我们高二（3）班的一员。”梁正天当了两年的班长，说话办事都是一言九鼎。听他这样说，同学们都不再谈论此事。

下课铃响后，好多同学都走出教室休息，阿星和几个勤奋好学的同学则开始埋头写起方浩布置的作文来。

梁正天其它科目不是很差，最令他头痛的科目就是写作文。他想了想，问坐在前面的龚晓彤：“晓彤，这次方老师的作文命题好像有针对性，你说我们该做什么样的人？”

龚晓彤“噗嗤”一笑，转回头说道：“我们就要做像你一样的人：同情弱者，富有正义感。用客观事实说话，不以自己的主观意愿为转移。”

梁正天不好意思的挠了挠头：“哦，究竟该怎样写呀？”

龚晓彤：“就写你自己。”

梁正天：“你先写，写好后让我借鉴借鉴。”

龚晓彤：“想抄袭呀？走了个李伟东，又冒出个梁正天。”

梁正天一本正经：“也不是抄袭啦，我也就是看你怎么写。”

龚晓彤指了指阿星：“你去问问全能冠军吧。让他给你详细的讲一讲。”

梁正天真的拿上作文本去向阿星请教：“阿星，做人要做什么样的人。”

阿星一笑：“做人就做跟你一样的人。”

梁正天：“你讲具体些、仔细些。”

阿星：“你详加斟酌刚才所说的话，然后把它有条理的写出来，那你的作文就及格了。”

梁正天似懂非懂的点了点头：“哦哦。”