高一为了他，饭也吃不下了

高二为了他，不上高考班了

高三为了他，直接不高考了。！！！！

你可想想助学金对我们多么重要啊

你再不发的话华职就要起义了

可见，当时的学生不说是义愤填膺，也是怒不可遏。前后两个校长，怎么就他老头出这种问题了？老得不记事了？是挺气人啊。不知道这老头长看了那些话做何感想？不过他应该没有看到，他不懂电脑上的那些花花道道，更不知道这贴吧是个啥，看来当个电脑盲也不错。

而那些新当上干部的人，心里没有不高兴的，人嘛，总是要往高处走，要不是换了这么个新校长，多数人想都没想过能走上这等大好“官运”，能摇身一变，成了“戴红顶子”的人了，而且还是部长。可看看眼前这情形，看看自己手下的那几个人，部长这头衔也太大、太唐突、太不内行了，自然也就知道大家都不满意。但不满意算个啥，校长都封定了。都说没去过北京，不知什么是官大。这部长一职听起来比校长可大多了，如果都认真地叫起来，如：“校长，您的电话，是张部长打来的。”想想看，校长是受宠若惊、还是浑身起鸡皮疙瘩？

所以，职务称谓也不能想当然去定，就算是按专业部来分编，叫个专业主任就够大了，再说新定的四个专业部里具体的教学内容都相对独立，没有什么必然的联系，如：商贸旅游部有四个专业，分别是物流管理与服务、电子商务、商务英语、国际旅游管理，其实，商贸和旅游就捏不到一起专业，旅游是很独立的一个专业，而商务英语与那商贸二字也不沾亲带故，说得通俗些，商务英语是个考级的专业，就像考英语四六级一样，是奔证书去的，可这几个新校长不知情，他们就凭一个“商”字就给归了类；而动漫艺术部有两个专业，分别是计算机动漫与游戏制作和商务礼仪，完全是两个风马牛不相及的两个专业被捆绑在一起（招生简章就这样排的，不知别人怎么想）；财经部的两个专业是金融事物和会计，也是独立科目；信息技术部的两个专业是计算机应用和计算机网络技术，也有差别。虽然后两个看似可以合在一起，但相对还是独立的专业，工作中都是各顾各的。现代化社会的特点就是分工更细、更独立，谁也指挥不了谁，谁也管不了谁，各自都做好自己是事就不错了。可这校长老了，哪明白这些“复杂”之事，他以为还是他们当年都争做“通才”的年代，十八般武艺在身最讨领导欢心。如今能做好一个“专才”，做一个有绝活的专业人才就十分了不起，用不着听别人指手画脚，管好自己就行。一招鲜，吃遍天，可比从前的学会数理化走遍全天下更实用。

隔行如隔山，硬是把不相关的专科捏在一起由什么部长管，不易调动大家的积极性，谁愿意给一个外行指手画脚？就眼前的情况看，四个专业部可分给教学处的一个主任主管，主要是管行政上的事，而具体的教学工作还像原来那样按专业科别由本专业的老师自己负责，叫专业组长，大家级别都一样，就不会出现跨专业管人，也不会出现各自不服气的现象，更不会冒出个不伦不类的“部长”官职，大家工作也就更顺心了；至于基础课，也以此类推。如此一来，就不会无端制造出那么多拿高补贴的职务，就没法有意地搞特权，搞小集团，人为地拉大收入差距，大家也就不会那么有意见了。但切实管用的办法不受青睐，人家要门面，要架子，要小圈子。就如去医院看病，挂号时人家问：是挂主任的还是副主任的？为了节省时间，一狠心就挂了个副主任的。没想到，往那一坐，才发现给自己看病的竟然是个毛小火子的年轻医生，也就二十几岁，这级别可真够高啊！