“问题是这人的境界为什么没再高一点？为什么没看见学校里有那么多苦干了十年或十几年的第一线的教师？”凉石头发这贴时心可能真地凉了。

“这又不是选秀，越新越好，急个啥？”小活鱼的态度开始明朗起来。

“才来几天呀，就把自己的资料贴了一黑板，别人的还有地方贴吗，别人还敢贴吗？一何水不会想报名，可他还是希望有其他老师参与。

“都奔60的人了，早已是知天命的年纪，有必要和年轻人争吗？”老树枝出声了，态度更明朗。他最看不惯这把子老的人去跟年轻人争荣誉，太没有心胸、太不懂得扶持年轻力量了。

“有必要人来必争吗？让大家怎么敬重你？怎么佩服你？如何心安？”金丝燕飞来了，也许是谁换了Q名把，大家从来没见过这个名字，看来今天这个话题有风险。

更有看点的是，当时黑板上还同时贴了一份他申报优秀校长的资料。给人的感觉就似买

彩票，多买几注，图个东边不亮西边亮，西边不亮东边亮，他是校长，不可能两边都不亮，他就是这样想，要是两个都中了，那他岂不是“王者归来”，谁人能比？若是中了一个，那也差不多是个“状元郎”啊。

再看他那简历写的，还真简洁，着墨最多的是那些五花八门的奖，一线排开，还真不少，可能都是先声夺人弄来的吧。可事与愿违，这么震人的大奖简历却让大家是越看越蒙，越蒙越疑，越疑越心齐，越心齐就越叫劲：这次不能便宜这老头子了。如今的百姓看问题都反着看，官家头上的花冠越多，问号就越大，而这都是经年历练出来的嗅觉；而问号越大，问题就越多，这也是共识。但事到如今，谁还敢申报呢？报了也没地方贴，他把黑板都占光了，这人还真敢巧干啊！当不上优秀园丁就当优秀校长，当不上优秀校长就当优秀园丁，来个双保险，真够聪明！这要有个什么样的**才会这么干呢？大家百思不得其解。

在老师们看来，这优秀园丁奖应该是倾向一线教师的奖项，因为优秀园丁和优秀校长一起评，这就可避免“撞车”，上面想的还是很周到的，不然就真不好分配了，毕竟一线的教师才是最辛苦、最劳苦功高的，评个优秀园丁是当之无愧的。校长嘛，就自己掂量着办，总不会去跟自己的教师争个高低吧。可谁想到，他就分文不花地“买了双保险”。

“教学工作不是立竿见影、速效速成的，是需要全体教师坚持不懈地努力才能看到花开结果。每个学校有上百名教师，说句良心话，百分之九十五几以上的教师都是爱岗敬业、有事业心的。优秀园丁奖就应该向教师倾斜，他校长凭啥给自己上双保险？”吃饭时马老师和韩老师说了起来。

“社会上有人对教师有偏见，那是不了解实情，或是不能一分为二地客观分析问题。”韩老师发表着观点，他觉得还是有很多人不了解教师的工作，可他校长不应该啊。

“教师这个群体有个美称叫‘灵魂工程师’，但这也不过是拔高的比喻，在如今这个多种元因元素相互作用相互影响的社会里，教育工作也更加难做，尽管大家都在尽力，但教师这个群体也不是万能的，学生的教育问题要受多方面影响，特别是如今社会上的不良风气对学生侵蚀严重，这都加重了教育学生的难度，哪个老师的压力不大，他校长能不知道？”马老师接过去说，他就没想到这校长怎么两个奖都去申报。

“学生教育是多方面的，应该包括学校、家庭、社会等各方面的综合教育，特别是互联网时代学生获取信息的能力很强，难免会受到某些不良影响，哪个老师的工作量不是越来越大、难度不是越来越强，他校长看不见？”刚坐下的男夏老师听了两人的议论，饭都没先吃一口，就憋不住要说上几句。

“特别是家教不到位的学生，思想教育和文化课教育都相对不容易教。可有些人往往忽略这些事实存在，特别是有的家长，认为自己的孩子没学好都是学校老师的错，从来不在自己身上找原因，老师们多辛苦啊，不仅要承受工作压力，还要承受来自家长和社会等各方面的压力和指责，他校长咋就不为老师们着想，还来争个啥呢。”见夏老师也加入进来，马老师更来情绪，更要把话说透些。

“哪个老师没默默承受，谁计较过个人得失？既然选择了这个职业，就要对得起自己的良心，多大的压力都得顶住，也天天都在顶，为的就是不影响工作。”一直在听的龚老师也加了一句，说出了大家的工作现况。

“只要上了讲台，一切烦恼都要忘记；只要面对学生，就要尽心尽职；带病上班根本不算事。辛辛苦苦一辈子，什么奖也没有的人大有人在；默默无闻干一辈子的更是为数不少，能有幸得到一个评选优秀园丁机会的老师真正是少之又少。当然原因很多，主要是，其一要求高，其二是名额少，如今又来了个其三：给校长盯上了。”听得出，马老师对校长有大看法。

“有句话说，没有教不好的学生，只有不会教的老师，这是真的不懂教师工作的特殊性。为了这句话，不知多少教师在受冤枉，真是不容易啊。”韩老师感叹道。

“这是一句及其不负责任的话，也是一句推卸责任的话，就是在绑架教育，会造成一种只要有不良学生存在，就是教师不尽职的误解。”龚老师还真敢说，一般谁拿这句话来数落老师，都没人争辩，因为说这话的人都别有用心。

“最可气的是，这老头校长没来几天就在教工大会上也声色俱厉地重复这句话，好像只有他一个人会教似的。他心里根本就没大家，只有他是真英雄，不然敢这么说吗？所以呀，要是能把优秀园丁奖和优秀校长奖一并给他，他也会来者不拒，全都揽进怀里，你信不信？”马老师来了情绪，声音一下大了起来，好像是故意说给大家听。

“这话我信啊。”韩老师赶紧表态，好安慰一下马老师，别影响了大家吃饭。

要问在学校里谁最重要，外人当然说是校长，那还真是外行了，还是那句话：其实最重要的是教师。就像干企业一样，只要下面有能干的员工和经理，他老总不给力也一样齐活；学校更是如此，毕竟这里是培养人的地方，只要讲台上有过硬的教师，学生就有希望，他校长就是个二百五，学生也一样能出成绩，这是学校的工作性质所决定的，这就像前线的战士没有冲劲，指挥部再能喊也无济于事。就像教高三的老师要个个都是精兵强将，不然你校长咋关心、咋开会都考不出名堂。有的学生说不出自己的校长叫啥名谁，可对教过自己的老师都很难忘记；不夸张地说，好校长不多，好教师海了去，百分之**十的教师都不太满意自己的校长，但百分之九十五以上的学生都很满意自己的老师。最怕的就是有的校长太贪：贪利、贪功、贪名、贪吃，荣誉面前不松手，饭桌上面不停口，几天不找借口来个公款吃喝就难受。这老头就是这样，而且还不是一般的贪吃。这学校里顶级戏剧的一件事就与他这贪吃有关，那是后来发生的事，现把它穿越过来，先睹为快吧。