万宝强就没有逃出这种教育的樊篱，对孩子伴读学习中出现的问题，不能很有效地加以制止，任由孩子的松散性格作祟，老是迁就孩子的做法，不能对孩子出现的坏毛病迎头棒喝，使孩子错误地认为，爸爸永远是一只温顺的羔羊，绝不会对我有什么严厉的举措。不听他的话，也会风平浪静。

万宝强的孩子在委屈，万宝强的妻子也在委屈，其实万宝强一家人三个人，没有一个不感到委屈的。每个人都认为自己在伴读生活中没有了欢乐，没有了自由。都感到有一种无边的压抑，都认为这个租来的地方，不是用来放松的地方，不是用来方便的地方，也不是用来安心学习、休息的地方，而是一个制造矛盾，制造烦恼，制造痛苦的地方。他们在不住地追问自己：我们拿出家里所有的积蓄，来为孩子的学习提供方便，提供最有价值的帮助，能够使她全身心地投入到自己的学习中去，可是，现实却让我们万分沮丧。我们在这里不仅没有得到我们想要的东西，反而让我们徒增无尽的担忧，我们哪里是用钱买幸福？这分明是让我们用钱来这里买罪，何必呢？

看来这个问题不是很容易解决的小问题，如果我们这些伴读父母们，在这个时候不能很好地与孩子沟通，就很可能在孩子与大人之间产生两种水火不容的冲突。以致让我们在不知不觉当中，与自己的孩子产生代沟，成为一个现代家庭教育的失败者。

沟通并不是万能的，沟通是需要方式方法的，并不是一道简单的数学计算题，它是要相互交流的双方在兴趣方面没有太大的差距；在观点方面没有太多的分歧；在认识方面没有过多的对立。并且在相互沟通的时候，并且能够从对方的利益、荣辱、等观念出发，在心平气和的环境下，都能有一种积极的心态去感受对方的诚意，感受对方不是只为自己考虑，而是处处从对方的角度去解决问题，去化解矛盾，去愉快对接纳对方，这样才能把沟通这种充满人性化的和谐通道，变成我们通向快乐的捷径。

万宝强一家相互都感到委屈的局面，一直僵持一个星期。整个家庭都处于低调的、没有快意的、相互难说两句话的尴尬气氛之中。小小的出租房子里，变成了一个毫无生气的避难所，大人整天忧心忡忡，孩子一到住处更没有好心情。“电话会议”、“卧室会议”、“饭桌会议”不停地开，不断地寻找有效的沟通发式。

经过三番五次的耐心交流，万宝强一家三人终于都有了各自的反思意识。女儿提出伙食应该普通清淡一点，认为多食肉食容易产生火气，影响一家人的情绪；对父母态度不能任由自己耍性子，认识到父母含辛茹苦为自己操心，是非常不容易的一件事；自己应该多去为自己妈妈揉揉肩膀，捶捶腰，多去珍惜眼前来之不易的学习环境。杨建云也感到孩子读书也是一件十分辛苦的事情，自己平时对孩子的态度也应该和蔼可亲一些，尽量让孩子在学校的紧张感、压力感、疲惫感，能够在回到住处好好地放松一下，调整一下；应该在孩子休息之前，帮助女儿按摩一下肩部和头部，放松一下身体，使孩子能有一个较好的睡眠，保证孩子在上课能不打瞌睡，以一个更加饱满的干劲去迎接更新的战斗。万宝强也通过深刻的反思觉得自己在对待孩子的教育方面存在着家长制作风，应该放下自己的臭架子，在与孩子交流的时候，始终要有一颗平常心，始终保持一个比较冷静的头脑，不能在孩子的小小毛病上面过于追究，始终要把自己的孩子当做一个凡人看待，决不能在教育孩子方面求全责备，给她改正错误的时间；要“静”字当头，坚决克服那种急躁、粗暴、简单、缺乏慈爱之心的坏毛病，始终要让孩子有一个比较温馨的、安静的学习环境，真正为孩子的健康成长创造一个优良的学习乐园。

此时，我想起1995年由英国海军作战部部长公开发表的一段无线电谈话录音（原件是在加拿大不列颠哥伦比亚省附近的海上无意间听到的）：

船长说：请改变你的航道向北十五度以防止碰撞。

报务员说：建议你改变你的航道向北十五度以防止碰撞。

船长说：我是美国海军舰艇的舰长。我再说一遍，改变你的航道。

报务员说：不行……我再说一遍，改变你的航道。

船长咆哮：我是美国“无敌号”航空母舰……马上改变你的航道！

报务员仍然心平气和地说：我是灯塔。对你呼叫……

因此，在家庭教育这个舞台上，谁也不能太强势！我们只有改变那些我们能够改变的，适应那些我们无法改变的，才能成为真正的成功者。