“就拿我们中学毕业班来说吧，学校在分班之前，就制定教师考绩制度，并且明码标价升学奖。现在很多农村中学都是这样规定的，首先规定学校考入县城中学计划内名额，并且把计划内人数按照班级的多少、班级的强弱分入各个班级；然后，规定完成指标的，就奖励每一个教师的一千元，如果完不成指标的，就要扣掉每一个教师二百元绩效；如果班级有一个学生考到全县前一百名的，学校就奖励这个班级一万五千元；除此之外，高中学校还根据初中学校考入该校的学生素质，进行重奖。特别是那些民办学校更是奖金惊人！如果，某一个班级能够把全校中考前三名的学生，送到民办学校，那么这个民办学校就可以奖励该生的班主任一万五千元左右，这是初中的奖励制度。据县城中学我的老同学说，县城中学在升学奖方面更是惊人！每一位班主任、教师，奖励多则近十万，少则两三。女儿呀，面对这么大的经济利益，学校领导、班主任、教师能够轻易答应你调班吗？”万宝强女儿面对如此复杂的教育功利，她无奈地摇摇头。

“女儿呀，你这次该清楚包公’副校长没有给你调班的原因了吧！我相信你是一个非常懂事的孩子……你还能怪你爸、‘包公’副校长没有尽力给你调班吗？”

由于万宝强对女儿非常自信，所以这一次，他没有对女儿进行刻意解释，只是“轻描淡写”地把没有进火箭班的真实情况向女儿说明一下，希望女儿能够了解爸爸以及县城中学领导的难处。

可是万宝强女儿对爸爸这种解释只能勉强地认可，她一边在用手拍饭桌上的乱飞的小虫，一边心不在焉地朝万宝强点头。

当时，万宝强对女儿这种无所谓的态度，并没有感觉到潜在的危机，只是觉得孩子现在已经明白了不能进特色班的真实原因，暂时情绪有点烦躁，他相信女儿会随着时间的推移慢慢地改变一切的；他相信自女儿会用自己的能力扭转困境的；他相信女儿是绝对不会辜负自己的父母亲对自己殷切期望的。

所以万宝强遇到这种“很尴尬”的局面，他表现得“非常冷静”……他选择了默默地走开。

此时，他心里非常清楚自己的女儿心里还有怨气，需要一点时间慢慢地释放。但是万宝强不清楚此时的女儿已经对学校教育产生一些抵触的情绪：她无法相信中国的教育会有如此“功利”，她开始怀疑自己的学校和爸爸了。

万宝强对女儿这些思想波动虽然心里也有点觉察，但是他没有估计到这一次调班问题对女儿的伤害是那么严重。所以他对女儿这些反常举动，还抱有极大的幻想。他错误地认为：没有必要耐心地、坦诚地和女儿进行彻底的交流。

由于万宝强一次又一次地错失与女儿沟通的良机，所以他始终没能及时地把女儿从失望的困境中超度出来。反而认为女儿此时需要绝对的安静，相信她会在这些安静的环境当中，慢慢地调整好自己的心态，希望自己的女儿能够冲出自己的困境，能够在下一次的月考当中有一个较大的起色……

万宝强没有想到自己会是错误的……而且是错得那样的惨痛……

接下来，女儿的反常表现并没有引起万宝强的高度重视。女儿整天闭口不说，万宝强根本就不清楚她此时心里想的什么……万宝强更不清楚女儿现在最需要那些帮助……

我记得鲁迅曾经说过：不在沉默中爆发就在沉默中消亡。但是万宝强却错误地估计女儿的坚强，错误地相信女儿是聪明的、是无畏的……

其实他的女儿还是一个对世事懵懂的学生，还是一个需要父母亲疼爱、关心、心理帮助的孩子，她可以对自己的前途赌气，对自己的命运赌气……

面对此情此景，我有时也在想：我们这些做父母的必须了解自己孩子的性格和脾气，百分之九十九的孩子都是很“任性”的。当孩子“犯错误”的时候，你向她大吼一通，如果孩子对你的大吼表现的那么自然，那么无所谓，她似乎不是面对你的发脾气，而是在“欣赏”你的杰作，针对这样的孩子，我们千万不要认为她会很自觉地把问题解决好。她闭口不说，不是成熟、坚强的标志，而恰恰是她最需要别人帮助的时候。如果我们这些做父母亲的不能够理性地看待这件事，也认为“无所谓”的话，那我们就很可能坐失教育孩子的良机。

其实，万宝强的妻子杨建云起初也没有对孩子的成绩大滑坡当成一回事，也没有深入到孩子的内心世界，也没有认真地分析孩子导致孩子出现这种情绪反常的真正原因。她和万宝强一样都只是胡乱地猜测那些表面的“想当然”的原因。谈不上分析女儿失败的真正原因，更谈不上仔细找出根治女儿成绩滑坡“痼疾”的良方，对症下药，以彻底地解决孩子面前出现的烦恼问题了。所以，万宝强女儿对父母的家庭教育表示失望。

前苏联教育家马卡连柯曾经说过，教师（家长是孩子的启蒙老师）的教育成功，首要是建立在强烈的责任心上。这句话说出了教育的真谛所在！它在告诫我们广大教育工作者，我们在实施教育活动过程中，一定要有强烈的责任心，如果只凭“想当然”，那么教育只能走向狭隘的死胡同。