要知道，孩子的健康成长要比任何物质上的东西都要重要得多！大把大把的钞票、金光闪闪的珠宝、宽敞舒适的都市楼房，甚至还有令人心动的宝马轿车，我们失去这些都不要惊慌，都不必为之难过。因为这些物质生活，我们今天失去了，明天还可以再得到，而我们的孩子，一旦失去了美丽的心灵；一旦失去花一样的青春年华；一旦失去宝贵的读书季节，就永远不可以复制，就永远不可从来。失去了这些，就意味着没有得到的机会。

因此，我认为，做父母的一定要在孩子读书阶段，抽出你们的宝贵时间多和孩子沟通交流，要清楚孩子的读书事情绝不是那么多付出钱财就能够解决的事情。我们做父母的一定要记住：失去的庄稼是一季子，失去对孩子的教育那可是一辈子……

最让万宝强万万没有想到的是：昔日他班级“捣蛋大王”的爸爸，竟然演变成今日的自己，他为自己体罚女儿感到难过……他曾经劝说“捣蛋大王”的爸爸在教育孩子的时候，无论发生什么了什么，无论有多艰难，都不要使用家庭暴力……他也曾经告诫自己：一定要相信自己、一定要相信自己的女儿。为什么今天会遇到这些难题呢？为什么自己在这些难题面前会保持这么不冷静呢？

他认为他的家庭教育似乎走到了悬崖边！他觉得自己已经丢失了教育中最美的灵魂。他不知道这个小院子里面的伴读父母是如何看他、不知道了解这件事的人是如何看他，更不知道这件事将使他所付出的努力，除了在孩子之间增加一些“伤痕”外，还能够得到什么！……

就在对女儿进行体罚后的第三天，万宝强的四十二岁生日到了。他在独自坐在家里的饭桌旁边的长凳上，还在为自己体罚女儿难过……他想把教育女儿的事情全部托付给自己的妻子…因为，他此时很沮丧……他对家庭教育已经失去了自信。

他曾经多次劝说自己班级的学生家长不要放弃对孩子的教育；他也曾经多次告诉自己要坚定家庭教育必胜的信念。可是现在……

那天，从来不喜欢喝酒的万宝强，竟然喝了两杯啤酒，他想通过酒精来麻醉自己……可是他越是想逃避这件事情，越是感到自己就不应该做这件事……他觉得自己在家庭教育方面已经失去了最重要的东西……

“我还能够……坚持…下去吗？我还能为…孩子…的读书抗争到多久！……”万宝强带着九分醉意对着空荡荡的墙壁说，“绝对……不能，无论…如何…我…都要…坚持下去，一直坚持到这个县城中学关闭为止！……就是到生命最后一刻，也不会抛下孩子独自一人走开！……”

古人言：学无定法。同样家庭教育也是没有一层不变的法则。应该可以这么说，教育孩子是一项浩繁复杂的综合工程。袁隆平的水稻基因工程，曾经摘取“中国最高科学技术奖”的桂冠，让中国人乃至整个世界得到更多的实惠，使中国的农业发生了翻天覆地的变化，农村的水稻产量从原来的三四百斤一下翻到一千余斤，这可谓是我国水稻生产方面发生了一次重大的农业革命，其价值绝对不亚于当年英国历史上发生的第一次工业革命。是的，工业上的“袁隆平”、农业的袁隆平都产生过来，为什么在教育方面迟迟没有出现一个“袁隆平”似的领军人物呢？

一个成功的、“袁隆平”似的教育变革，应该能够让全天下所有的学生、所以孩子从中得到更多知识、更多技能、更美品德，应该能够让全天下所有的孩子能够健康成长。我们知道人类文明史已经近万年，为什么这种变革还不能横空出世呢？因此从某种意义上来说，教育变革要比其他领域的变革来得更慢更复杂，其实用价值要比任何领域的变革将更加珍贵。因为，我认为，一旦在教育领域方面爆发一次轰轰烈烈的“教育革命”，就会使大量的新型的高科技人才脱颖而出，就会促使更多的工业革命、农业革命相继爆发，势必对整个人类的发展产生巨大的推动作用。

一个爱因斯坦能够打开世界的原子大门，一个比尔盖茨，能够让世界的信息化产业变得“面目全非”，但是如果全世界拥有成千上万个爱因斯坦，成千上万个比尔盖茨，或者说产生更多的创造型人才，那么整个世界的变化，就不会是加减乘除的变化，而是幂次方、或者是天文数字的变化。

那个时候，我们就很难想象出我们的世界是一个怎样的崭新摸样。人们所期待的、盼望的快乐幸福天地肯定是触手可及！你还羡慕那些腰缠万贯的大亨吗？你还为没有奔驰轿车而发愁吗？你还为自己没有美丽家园揪心吗？我相信我们那时拥有的将不仅仅是物质上面的享受，精神上的满足。我认为那时，物质世界的富有、精神上的愉悦也必定因为科技的发达，而呈现出更加丰富多彩、更加日久弥新。

那如何才能使我们的孩子尽早尽快地成才呢？这已经成为每一个致力于教育工作的人都必须亟需认真思考的问题了！

从目前的种种迹象表明，新课程改革已经在全国各地如火如荼地开展……教育上的“袁隆平”正向我们一步一步地走来，教育的冬天已经过去，教育的布谷鸟已经飞到我们的头顶，崭新的春天号角已经在中国的大地吹响，我们国家的教育已经步入崭新的时代，教育的飞跃已经成为不可阻挡的历史潮流，它必定伴随着惊天动地巨响，骤然而至。

但是，有一点，我们必须明确，我们国家的教育不管发展多快，我们的孩子要想乘着教育的强势东风，成为一个无愧于时代的出类拔萃的人才，家庭教育仍然是孩子健康成长的先天性的摇篮，学校老师的教育仍然是所有教育的最重要的部分。

当然，我们还必须重申，我们的孩子健康成长的关键仍然是离不开自身的发奋努力，它永远都是个人成长的最不能忽视的问题。不管我们的国家教育制度是多么的优越，也不管是我们的老师才学是如何的博学，也不管我们的家庭教育是如何的恰当，如果我们的孩子本身努力跟不上，缺乏积极进取的动力，那么孩子的健康成长仍然是无法实现的空中楼阁。因此，孩子的健康成长必须要国家、社会、学校、家庭、个人等多方面相互协调、相互配合、相互促进、相互补充。只有这样，我们的孩子、我们的下一代才有可能成为国家的栋梁之才。