“是萧剑践踏了我国高考制度，还是我国教育制度践踏了像萧剑那样优秀的同学呢？”他自言自语道，“当我们面对今天高考制度中出现的不公平的时候，不管是地方录取分数差距造成不公平，还是像箫剑同学那样由于钻高考制度空子而造成不公平，我们会想到什么呢？难道这些看似矛盾的怪事，不值得我们今天教育工作者好好地反思吗？”
杨建云用怀疑的目光看着自己的老公。
“教育公平？”杨建云愤怒道，“箫剑就是因为没有走教育公平路，才走上成功的，难道他的成功，也是一种错误？”
万宝强无语。
就我个人而言（当然，我的观念不一定正确，如果有不妥的地方，敬请赐教），我对箫剑、范进两个“同学”也非常熟悉，他们现在的工作情况我也比较清楚，他们都在平凡的工作岗位上取得了很多骄人的成绩。箫剑在医学院工作，从他手里培养出的研究生，不低于100名；而范进是某高校的副院长，著作等身。
因此，我会说他们是社会的“幸运儿”，命运没有亏待他们！他们在优秀的教育环境中，脱颖而出，成为天之骄子，是值得可喜可贺的；我绝不会说这些优秀的人才是贪天之功取得的，我更不会说这些优秀的人才是“欺世大盗”（因为当初，我们国家还没有这方面禁止的制度），因为，他们只不过拥有了一个“绝好”的机遇，让你们走上了“康庄大道”。
“要是天底下所有的大学、中学、小学、幼儿园都是非常优秀的，不就会从根本上杜绝‘高考捷径’现象产生吗？”杨建云非常向往地对万宝强说。
“这是不可能的事情，”万宝强非常清醒地对妻子说，“你见过天底下有长得一模一样的萝卜吗？”
“没有。”杨建云说。
“这就对了，”万宝强说，“萝卜是绝对没有一模一样的，萝卜也会分出三六九等的，更何况是‘人’的学校呢？”
“人往高处走，水往低处流。”杨建云说，“那个家长都希望自己的孩子就读好的学校，这是人之常情。”
“家长可以为自己孩子选择好的学校，但是，你不能侵犯他人的合法权益。”
“你的话，我听不懂，什么叫不侵犯他人的合法权益？我认为只要有好的学校和差的学校存在，就一定存在教育不公平。”
“不错，”万宝强似乎从妻子话当中，明白了自己想要寻找的答案，“我们国家必须在均衡学校资源上下功夫。”
“那如何才能均衡学校资源呢？”杨建云问道。
面对妻子的提问，万宝强陷入痛苦的思考当中：我们就应该好好反思一下：什么叫教育公平？什么叫优秀教育资源？什么叫知名大学？他们的办学模式，他们的办学理念，为什么在全国不能得到高效地推广？我们的大学、我们的中学、我们的小学、我们的学前教育，为什么不能在教研方面多去做一些创新性的探索？我们国家努力解决教育公平，可是现在为什么很多人却在努力制造教育不公平呢？
“这个话题太沉重，”万宝强伸了伸懒腰，继续说道，“均衡教育资源，世界上所有国家都在做这件事，但是很少做到成功的。”
“为什么？”杨建云问道，“国家在方面投资很多钱，为什么会做不成功呢？”
“有些人素质太低，”万宝强愤慨道，“电脑每台只有三千多元，采购电脑的人却硬说是五千多元；白板装上了，可是与之配套的电脑却没有，让上课教师干着急：学校要求所有的教师上课必须用多媒体，可是很多教师不愿用，嫌它麻烦；多媒体需要课件，很多教师做不好，也不愿学；现在学校已经要求用多媒体上课，可是上级主管部门在检查教师备课时，还是检查手写的教案；上级主管要来督查‘均衡’到位不到位，有些人总是喜欢人为地制造一些虚假的表象，让督查人员认为你学校已经‘均衡’到位了。哎，这叫什么世风呦？仿佛又让人回到‘浮夸’年代。”
由此看来，要想在我国真正实现教育公平，真的还有很多路要走。
“既然这条路难走，我们为什么还要致力于这件事情呢？为什么不能把这些很难办的事情交给‘教育市场’呢？让‘教育市场’来调节教育公平，这样不就可以避免那些烦恼吗？杨建云问道。
“不可以交给‘教育市场’，因为我们是社会主义国家，公平正义是社会主义的特质之一，我们虽然做不到绝对的教育公平，但是我们要努力做到人民满意的教育公平。”万宝强抬头看了看晴朗的天空继续说，“我的希望和我的信心从来就没有消失过，我听到远处的山风已经鲜活过来了，正朝着我们的身边赶来。我相信不久的将来，教育公平之花肯定会开遍祖国每一个角落。”
写到此，我想起一句话：十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特利用《简爱》(Jane Eyre)里的主人公简爱之口对那个富有的雇主——罗切特斯说：“我的心灵与你一样的高贵，我的心胸和你一样的充实！我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我用自己的灵魂同你的灵魂在对话！彼此平等，本来也如此。”
我曾经无数次地被夏洛蒂勃朗特的话感动过。因为这句话告诉我们的道理真是太多了！对我们今天的城乡教育、择校教育、高考制度都有很多值得反思的地方。
我并不是只知抬头看天，不知眼前看路的人。我深知我国教育公平是一条非同寻常的曲折之路，这里面不仅仅存在人的素质问题，还存在我国经济发展问题。但是，只要我们广大教育工作者都能够齐心协力，教育公平问题一定会得到较大的改观，未来像箫剑、范进这样的好学生，绝对不会再用走所谓的高考捷径，他们一定会在教育公平的蓝天下，不需要借助所谓的外力，就能够自由自在地展翅飞翔，轻松地实现自己的教育理想。