1.5病句修改
2018-04-15 作者: 蔡明
1.5病句修改
1.5.1
下列句子,没有语病的一句是()
A.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。Www.Pinwenba.Com 吧
B.前不久,在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上,这两篇论文受到高度重视,给予了高度评价。
C.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全生产措施。
D.全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远的系统工程。
解析:答案是D。A句中去掉“是否”;B句中在“受到”后加“大会”,在“给予”前加“并”;C句中去掉“不”。
1.5.2
下面一段文字中画线句子有毛病,请选改四处(或删,或换,或添词语)。
这几年,扬州旅游业发展很快,同时也留下了一些值得我们思考的问题。许多国外的旅游者到中国来①,就是要领会我们这个古老国家的文明、风情的②,因为③他们到扬州,除了游览瘦西湖,还要钻一钻曲折幽深的巷子和青石板铺成的路④……而我们一些人总认为这些太“土”,登不了大雅之堂。其实,扬州的这些“土”,在外国人眼里恰恰是难得一见的“雅”⑤。
解析:本题中画线的五处均有毛病,但题目只要求改四处,可选择自己有把握的地方修改,并要注意题干括号内的要求。①删去“国外的”;②“领会”改为“领略”;③“因为”改为“因此”或“所以”;④“和”的后面添上“走一走”,或把“和”改为“走一走”;⑤“这”改为“那”。其病因分别为:重复多余、搭配不当、关联词不当、句式杂糅、用词不当。
1.5.3
(2008·河北)
请对下面的病句提出修改意见。
(1)为了预防大灾之后不出现大的疫情,卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。
修改意见:
(2)国务院办公厅下发通知,明确要求从2008年6月1日起,在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋。
修改意见:
解析:(1)去掉“不”或把“预防”改为“确保”。
(2)把“销售、使用、生产”改为“生产、销售、使用”。
1.5.4
(2008·重庆)
下面语段画线处都有语病,请改正过来。
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,③这样,你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要!
(1)第①处词语赘余,应删去的词语是
(2)第②处成分残缺,应在句末添加
(3)第③处搭配不当,应将改为
(4)第④处语序不当,应调整为
解析:(1)删去“应该”或“必须”;
(2)在句末加上“的对象”(或“的人”);
(3)将“走进”改为“翻开”,或将“一页”改为“天地”(意合即可);
(4)应将“无数的”放到“生灵”前。
1.5.5
下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
①生活中,有的同学几乎把业余时间都用来学习。②在取得学业进步的同时,他们忽悠体育锻炼,养成了不良的生活习惯。③因为大家也都明白体育锻炼的重要性,所以许多同学认为自己还年轻,身体不会出问题。④这对自己的健康成长是不利的,必须予以改正。
第句,修改意见:
第句,修改意见:
解析:②把“忽悠”改为“忽视”
③把“因为……所以……”改为“虽然(尽管)……但是……”
1.5.6(2006·襄樊)
没有语病的一句是()
A.中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰,实现伟大的民族复兴,自立于世界民族。
B.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
C.为了防止体育活动时间里不发生伤害事故,学校体育教师采取了许多有效措施。
D.新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平。
解析:答案是B。A句中“世界民族”后加“之林”或“的前列”,这样句子就完整了。C句中“防止”和“不”实际上是双重否定,去掉“不”。D句中“培养……水平”搭配不当,将“水平”改为“能力”。
1.5.7
下列句子没有语病的一项是()
A.关于这件事的具体详情,以后再告诉你。
B.这个山区的风景对我很熟悉,能一一说出佳处来。
C.为了提高教学质量,老师们正在努力改进教学方法。
D.在第27届悉尼奥运会上,我国体育健儿夺得一共28枚金牌。
解析:答案是C。解答此题应注意从句子的结构和词语的运用上去仔细辨析,找出病因,逐项排除。A项缺主语。主语被介词淹没,可去掉“关于”或在后一分句前加“我”,且“具体”与“详”也有重复之嫌,应去掉“具体”或改“详情”为“情况”,这句话才通顺。B项主宾颠倒,应说成“我对这个山区的风景很熟悉……”或“我很熟悉这山区的风景”……才妥。D项修饰语使用位置不当,“一共”应置于“夺得”之前。
1.5.8
下列文字选自一位同学的讲演稿。请指出错误并写明修改办法。
(1)同学们,我们不能忘记,曾有多少志士仁人不惜抛头颅,洒热血,为祖国的兴亡而英勇奋斗;(2)我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。(3)作为祖国21世纪的建设者,我们将要担负的责任并不轻快,(4)我们更不能不忘记,当年少先队员的誓词——准备着,时刻准备着……
(1)中,应。
(2)中,应。
(3)中,应。
(4)中,应。
解析:本题(1)中的“兴亡”,应改为“兴盛”或“富强”,属用词不当;(2)中的“世界上所没有的”和“有”矛盾,应删去;(3)中的“轻快”应改为“轻”或“轻松”,也属用词不当;(4)中的“不忘记”,应去掉“不”,属前后矛盾。
1.5.9
(2008·山西)
下面句子没有语病的一项是()
A.穿的只要是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
B.苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。
C.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,努力的样子。
D.救灾队伍在余震不断、交通断绝、通信不畅的恶劣环境下坚韧前行,一条条生命因为他们的到来重获生机。
解析:答案是D。
A.“只要”与“可是”搭配不当;
B.“修剪”与“栽种”语序有误,先“栽种”后有“修剪”;
C.“努力的样子”缺少句子成分。
1.5.10
下列一段话中画线的四句话,没有语病的一项是()
主题班会一开始,(A)林非就首先第一个上台发言,他说:(B)“我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习,(C)每天课外阅读量,至少在2000字以上,争取天天写读书体会……”(D)林非的发言,赢得了同学们热烈的掌声。
解析:答案是D。(A)中“首先”与“第一个”属于同义重复,要删除其中一个;(B)属于主宾搭配不当,应该删除“的结果”;(C)属于用词不当,“至少”与“在……以上”不能搭配使用,应去掉其中一项。
1.5.11
下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
①5月17日是“世界电信和信息社会日”,各地电信运营商纷纷举行庆祝。②许多电信企业还组织经理们接待顾客的投诉和建议,场面热闹。③然而,热闹的场面过后,呼吁良久的消费者老问题仍未解决。
解析:①“庆祝”后加“活动”(缺宾语);②“接待”改为“接受”(用词不当);③将“消费者”移至“呼吁良久”前(语序不当)。
1.5.12
下列句子没有语病的一项是()
A.请把这件事你不要放在心上。
B.他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C.从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。
D.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。
解析:答案是B。A句的毛病是语序不当,应调整为“请你不要把这件事放在心上”。C句多用“从……中”,造成该句缺少主语,将“从……中”删除,即可恢复“大量的事实”的主语地位。D句不符合逻辑,应改为“他的作文不但在全班冒尖,而且常常居全校之冠”。
1.5.13
(2007·重庆)
下列句子都有语病,在原句上改正过来。
①能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
②夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
解析:①是肯定句,删去“能否”。②“海滨是好季节”搭配不当,将“季节”改为“地方”。
1.5.14
(2008·河南)
阅读下面材料,按要求答题。
材料一
①有关部门对不同人群进行测试,要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方,却很寂寞,所以我要跳槽”这句话。结果,写不出或写错“旖旎”两个字的占95%,“寂”字占54%,“寞”字占65%,“槽”字占70%;书写潦草的约占70%。
②上海的一份“汉字书写现状”调查显示,年轻人写钢笔字不规范的占70%—80%。
③北京的一份调查显示,41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁”的要求。
材料二
①随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉字的机会越来越少。许多没有完成识字、写字任务的中小学生也加入到了使用电脑进行文字处理的大军中。这对汉字的发展和文化的传承极为不利。为了让汉字更好地服务于现在和将来,政府相继出台了一系列政策。据悉,国家语委将推出学生汉字书写等级标准,规范汉字书写。②该标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要会认会写。
(1)从材料一中提炼出一条主要信息。
(2)材料二中的画线句有语病,请修改。
①随着电脑文字录入技术的广泛应用,使人们书写汉字的机会越来越少。
修改意见:
②该标准要求学生不仅要写得规范美观,而且还要会认会写。
修改意见:
(3)读拼音写汉字,要求书写正确、端正、整洁。
Rènzhēnxiězì,yǎngchéngliánghǎodeshūxiěxíguàn。
解析:(1)很多人汉字书写不正确、不规范。
(2)
①删去“随着”或“使”。
②把“写得规范美观”与“会认会写”调换位置。
(3)认真写字,养成良好的书写习惯。
1.5.15
下面一段文字中画线的①、②、③、④处,有两处存在语序不当的错误,请找出并改正。(只许调整语序,不得增减字数)
历史常给人以警示。假如当初商纣王能①广开言路,察纳忠言,何至于落得②众叛亲离,葬身火海的下场呢?假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告,又何至于③一命呜呼,病入膏肓呢?反过来说,假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议,又何以能称雄于六国呢?假如当初唐太宗听不进魏征的逆耳忠言,又何来“贞观之治”呢?由此可见,④善纳人言者,昌;不善纳人言者,亡。
处(填序号)调整为:;处(填序号)调整为:。
解析:③病入膏肓,一命呜呼(语序不当)
④不善纳人言者,亡;善纳人言者,昌(前后不照应)
1.5.16
(2008·陕西)
根据提示,修改下面一段文字。
①带着《同一个世界,同一个梦想》的期盼,奥运圣火传回到中国境内。②欢腾的人群以前所未有的热情来拥抱和迎接圣火。③在一片火红色的人海中,一名(神态自若、英姿飒爽、神清气爽)的香港青年高举“祥云”火炬,开始了圣火在中国境内的传递。
(1)第①句中有一处标点使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)第②句有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(3)请从第③句所给的三个成语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。
解析:(1)带着“同一个世界,同一个梦想”的期盼,奥运圣火传回到中国境内。
(2)欢腾的人群以前所未有的热情来迎接和拥抱圣火。
(3)英姿飒爽。
1.5.17
(2009·扬州模拟)
下列句子没有语病的一项是()
A.这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。
B.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。
C.真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。
D.今年5月31日是第22个“世界无烟日”,北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。
解析:答案是C。
A.动宾搭配不当,“排除”与“噪声”搭配不当;
B.缺主语;
D.缺宾语,句末应加“的号召”。
1.5.18
(2009·淮安模拟)
下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。
①盐河不仅是淮安的一条通海航道,而是苏北地区的水运干线。近年来,淮安加快了盐河航道整治工程建设,打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。②随着盐河航道的正式通航,将推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。
修改①:
修改②:
解析:
①“而”改为“而且”
②删去“随着”,“将”后加“对”
1.5.19
(2009·连云港模拟)
下面语段中画线的三个句子都有表达错误,请把它们找出来,并加以改正。
新课程改革以来,我国基础教育事业快速发展,取得了一定成效。①但由于部分学校办学行为不规范,使基础教育健康发展受到制约。②我们要坚决落实各种随意侵占学生休息时间的做法,切实把学生过重的负担减下来;③要坚决杜绝不能随意增减课时现象;要鼓励和表彰实施有效教学、提高课堂效益的优秀教师。
解析:
①缺主语,删“由于”或“使”
②搭配不当,“落实”改为“纠正”
③否定不当,删去“不能”
1.5.20
(2009·盐城模拟)
下列句子中没有语病的一项是()
A.端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩香囊、采百草等习俗在民间广为流传。
B.我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界,用美的眼光去观察世界。
C.京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏,深受戏迷和中老年朋友的喜爱。
D.经过专家们评议,使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹,成为盐城的“民间国宝”。
解析:答案是A。
B.语序不当,把“用美的心灵去感受世界”和“用美的眼光去观察世界”调换位置;
C.“戏迷”和“中老年朋友”重复;
D.缺主语,删去“使”。
1.5.21
下面是某校文学社社刊征稿启事的一部分,读后按要求完成后面的问题。
本刊欢迎大家赐稿、来稿,不论是发表过作品的同学,还是刚学写作的同学,都以文章质量高低决定取舍,我刊将一视同仁。来稿体裁不限,提倡创新,以1500字左右为宜。文章写好后必须交到本刊编辑部,本刊有权对录用稿件进行修改。
(1)征稿启事中,有一处用语重复、多余,应该删去。这个词语是。
(2)征稿启事中,有两句句序颠倒,影响了意思的表达,应该对调。这两句是
(3)文中用语不得体的一个词语是,应该改为。
解析:(1)“来稿”或“赐稿”
(2)“都以文章质量高低决定取舍”,“我刊将一视同仁”
(3)“必须”改为“请”
1.5.22
(2008·宁波)
下面句子没有语病的一项是()
A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
解析:答案是B。
A.无主语,删“通过”或“让”;
C.前后不照应,“成败”改为“成功”;
D.否定不当,删“不”。
1.5.23
(2008·沈阳)
下面一段文字中的画线句各有一处语病,请将改正后的句子写在相应的横线处。
人这一生不如意的遇到的事情①,恐怕连自己也数不清,学会限制自己的情绪②,在己是一种涵养,对人是一种公德。
①
②
解析:①将“不如意”和“遇到的”调换位置;②将“限制”改为“控制”或“调控”。
1.5.24(2006·广东)
事实上,对于我们的感觉能力来说,A五官即使不愧为大功臣,但绝对不能被封为君王!这至高无上的称号,应当留给大脑。B它们无时无刻在进行着错综复杂的计算。
上面文字中画横线的A、B两个句子均有语病。请加以改正。
(1)A句改为:
(2)B句改为:
解析:(1)A句是关联词不当。“五官虽不愧为大功臣,但绝对不能被封为君王”。(或“五官即使不愧为大功臣,也绝对不能被封为君王”。)
(2)B句是否定词不当,“它们无时无刻不在进行着错综复杂的计算”。
1.5.25
(2005·陕西)
认真阅读下面这段话,找出其中的病句并加以改正。
每个人年轻时都有自己的梦想,都渴望成功。成功需要积累,这是最原始也是最简单的真理。如果我们不能只看到成功人士功成名就时的辉煌,而忽略了他们在此之前所进行的艰苦努力。
(1)病句:
(2)修改后的语句:
解析:(1)病句:如果我们不能只看到成功人士功成名就时的辉煌,而忽略了他们在此之前所进行的艰苦努力。
关联词使用不当,“如果”是表假设关系的关联词,这句话没有假设的意思,“而”前后分句表并列关系,“如果”应去掉;结合整句看,这句话也可作为结论性的文字,所以也可以把“如果”改为“因此”“所以”等表结论性的词。(2)示例:我们不能只看到成功人士功成名就时的辉煌,而忽略了他们在此之前所进行的艰苦努力。
1.5.26
(2008·武汉)
修改下面的病句。
空降兵部队具有机动能力强、突击速度快,可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。
改正:
解析:在“突击速度快”后加上“的特点”,或去掉“具有”。
1.5.27
(2008·南通)
下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。
第句,修改意见:
第句,修改意见:
解析:
②将“开办”改成“开设”
④在“有利于”后加“培养”或“增强”等,也可去掉“的意识”
1.5.28
下面这个病句可以有两种不同的修改方法,请你改好它。(每种改法只能改动一处,不得改变原意。)
近日,有关部门发出紧急通知,严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
答:
解析:①去掉“一切”;②在“野生动物”后加“的行为”。
1.5.29
(2006·常州)
下面是某同学写的一个作文片段,仔细阅读后,请选择4—6处(不得超过6处),用规定的符号(不必全使用)加以修改。
人人都有优点,都有值得他人应该学习的地方,就看你是否能正确地认识自己,能否愿意接受他人的长处。人的一生,就是一个不断地吸收别人的优点来完善自己、充实自己的过程。假如一个人总是娇横跋扈,不吸取别人优点,不欣赏别人,即使他现在一帆风顺,那么将来以后也必定会一败途地。
解析:(1)删掉“应该”
(2)“学习的地方”后改“。”
(3)“认识自己”后补“的缺点”或“的不足”
(4)“娇”改“骄”
(5)“不吸取别人优点”和“不欣赏别人”调序
(6)删掉“将来”或“以后”
(7)“必定”改“可能”(8)“途”改“涂”
1.5.30
(2008·常州)
下面是某位同学的作文片段,请根据文后要求,用规定的符号在原文上直接修改。
换用号:
增补号:
删除号:
调位号:
①为了开好运动会,学校组织了有意义的一次除草活动。②中午,我早早地来到学校,和同学们尽情地玩耍起来。③没想到:学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断,我们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心,手臂被小毛刺扎了一下,疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲力竭,疲惫不堪,我便忍痛苦干起来。
要求:
(1)删掉片段中与中心无关的一个句子。
(2)片段在语言表达及标点使用上有毛病,请选择3—4处加以修改。
解析:(1)删掉句②
(2)句①中“一次”移到“有意义”之前。句③“想到”后面的冒号改为逗号;在“我们班”后面加上“的”。句⑤在“一不小心”前面加上“我”,或把句中的“我”移到“疼得”的前面。句⑥删掉“精疲力竭,”或“,疲惫不堪”。
1.5.31
下列各句中,没有语病的一句是()
A.全球化已成为当今大公司的发展战略,而企业兼并则是他们调整经济结构和生产布局的重要手段。
B.他的父母都是中学教师,他妈妈就在他的母校西乡一中任教,这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了。
C.这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
D.“太平洋保险公司”主动参与社会灾害**故处理,化解风险,稳定社会生活的责任。
解析:答案是A。B句中“父母”和“妈妈”表述不一致,“千里迢迢”应放在“也”后面,为语序不当;C句句式杂糅,可删掉“的对象”或“面向”;D句的后半句缺少谓语动词,可在“稳定”前加“承担了”。
1.5.32
下列各句中,没有语病的一句是()
A.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
B.从牡蛎和某些棘皮动物中,可以提取抗癌物质,许多海洋生物的药用价值正被推广和发现,前途不可估量。
C.从中西医结合到完成新医学的过程,必须是中医、西医、中西医结合三种力量同时发展,不断使中西医结合向深度发展。
D.在诺贝尔总计只有6句话的自传中,“唯一愿望:不要被人活埋”这句话,最值得人们深思和回味。
解析:答案是D。A句,“月光”与“晃动”不搭配,“月光”与“发出”也不搭配;B句,“推广”和“发现”语序颠倒;C句,缺少主语。
1.5.33
下列各句中,没有语病的一句是()
A.她虽然缺乏对顾客的热诚,却有一套对付顾客批评的本事。
B.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。
C.美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒诬蔑和深刻仇恨。
D.为了发展国民经济,难道我们**人还有什么个人得失不能抛弃吗?
解析:答案是A。B句,句式杂糅,“由于”和“结果”可删一个;C句,“充满”和“颠倒……事实”搭配不当,可把“充满了”放到“对中国人民”前,把“以及”去掉;D句,“得失”改为“利益”。
1.5.34
下面是一个学生的习作《最美的手》的开头一段,文中加横线的四个句子都有语病,请你将它们改正后写在下面的横线上。
那天晚上,①我趴在被窝里津津乐道地看着电视里的模特大赛。②大赛的颁奖环节,竟颁发一个“美手奖”。③看着屏幕上那双被放大了的纤纤玉手,我不禁想,要是自己也有屏幕上那样一双漂亮的手该多好啊!可是,长在农村,④现在即使在上学,不用干什么农活,但成绩不佳的我终究有一天会将这双手磨成又粗又糙的“农村手”。我突然想到母亲那双粗黑的手,特别是在冬天,那冻裂的血口子狰狞得吓人。
①
②
③
④
解析:①“津津乐道”是指很有兴趣地去谈论,与“看着”不能搭配,将“津津乐道”改为“津津有味”或“目不转睛”等词。②“颁发了一个‘美手奖’”的应是大赛,而不是“大赛的颁奖环节”。主谓搭配不当。改为“当大赛进行到颁奖环节时”或“大赛进行到颁奖环节”。③后一个“屏幕上”和前面重复,应删掉。④“即使”运用不当,不是假设关系,而是转折关系,应把“即使”改为“虽然”。
1.5.35
(2005·南通)
下列各句中,有语病的一句是()
A.为了使我国经济健康、持续地发展,党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。
B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。
C.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
D.随着南通知名度的不断提高,具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
解析:答案是C。缺少宾语,应在“决定”前加“能力”。
1.5.36
(2008·长沙)
下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
C.长沙市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给星城添抹绿”大型爱心志愿活动,得到了市民很多的响应。
D.北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
解析:答案是B。
A.无主语;
C.语序不当,“展开”与“策划”对调;
D.无宾语。
1.5.37
(2009·天津)
下面句子没有语病的一项是()
A.美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。
B.炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确是一件乐事。
C.“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功,是我国航天发展史上的又一座里程碑。
D.通过这次上岗前的集中培训,使他们的专业技能得到了很大的提升。
解析:答案是C。
A.语序颠倒,“对媒体”与“日前先后”对调位置;
B.主语不明,“在”前补主语;
D.无主语,删“使”或“通过”。
1.5.38
(2009·重庆)
下面语段画线处都有语病,请加以改正。
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我
市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源
流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。
(1)第①处词语赘余,应删去
(2)第②处搭配不当,应将改为
(3)第③处成分残缺,应在句末添加
(4)第④处语序不当,应调整为
解析:
①删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也行)
②“源流”改为“源泉”
③句末加“的活动”
④“发展”与“传承”对调
1.5.39
(2009·河北)
请对下列病句提出修改意见。
(1)只有一到周末,他就去少年宫学习书法。
修改意见:
(2)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
修改意见:
解析:
(1)删“只有”或将“只有”改为“只要”;或删“一”并把“就”改为“才”。
(2)把“改进”改为“提高”。
1.5.40
(2009·江西)
下列句子没有语病的一项是()
A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
C.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。