自己的老婆一个人是做不出那么多的人要吃的饭，和张会武的老婆两个做，除过老师们的一顿饭，还包括各年级愿意上灶的学生的饭。水房的水张会武刁空烧，一顿饭三个多小时就可做出来，不过累得她们两个精疲力尽。

张会武是体育老师，早上一般没有课，他的课无需备案，有的是时间，他有时间也去帮忙做饭，一是关心老婆，二是巴结校长。校长攀连张会武的老婆和自己的老婆一起做饭，也有这方面的用意。张会武眼念活，人又勤快，会善于琢磨人的心理，说奉承话，人缘还是不错的，也就是说只要有人需要他帮忙，他从未拒绝过，只要自己能办得到的。尽管校长对小卖部神态上表现出有些忌妒，但又觉得不能过于过分，在一定程度上需要这样的人，看护学校，需要这样的人跑前跑后。正因为张会武有这样的个性特点，所以历任校长见不得离不得，不重用也不轻用。他还有一个在校长看来是不好的毛病，就是对谁也不守口如瓶，说话就抖露出来，所以学校的一些秘密首先是他传播出来的。他把这些秘密当成话资，津津乐道，另一方面校长还提防着他。在他口里总能说出一些鲜为人知的事情，包括学校的，老师个人的，教育局的人事调动和安排。

学校第一次给老师们管中午饭，各班级学生的饭却是收费的，一块钱一个馍和一些米汤或一些菜。有些学生中午不回去，回去吃饭路远，吃了还要来，所以学校开中午饭有不少学生报名参食；有些家长怕自己的孩子来回路上不安全，也积极支持上灶。

班主任和任课老师随上灶学生吃，其他老师和事务处的、校长到灶房隔边的饭厅吃。当然近水楼台先得月，多吃和吃饱是常有的事，事务处和校长就默认了多吃多占的老师的行为，好在向学生卖饭有些收入，不至于学校往进贴钱。

中午放学铃响后，学生分为两部分，有回家的，有等待打饭的，饭盒鸣响，饭桶叮当，全校一派吃饭繁忙图和交响乐。饭后，学生又涌向水房，洗碗水长流不息。不让单独洗，把水提回教室，分水洗。

第一天中午饭出现了严重的浪费问题，撩馍倒菜现象非常严重，校院不时见到丢弃的馍馍和排水道口倒弃的米汤、饭菜。多可惜，这是始料不及的。

李军从饭厅里出来，见校院丢弃的半个的、四分之一的等不等的馍馍，立刻来了火。见一个男学生走着走着把一块馍馍抛掉，立刻上前就是上脚，吼道：“给我捡起来，吃掉！”

男学生被突如其来的一脚踢倒，又听到一吼，扭头见是校长，吓得慢慢爬起来，惊恐地看着校长，去把丢弃的馍馍捡起来。

“吃了！”校长又吼道。

男学生只得把自己丢弃又捡回来的馍馍一点一点地吃掉。学生围着，越围越多。有的学生笑这个男学生吃丢弃又捡回来的带土的馍馍，李军怒着转过脸，学生不敢笑了，都散着离开。

“哪个年级的，去把你们的班主任叫来。”