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第十三章 示范课后

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刘艳得到校长的承诺,便担当起讲示范课的任务,本来自己就觉得课讲得得心应手,挥洒自如,很受学生的欢迎,并不感觉到吃力和害怕,只是在校长跟前讨价还价,打埋伏,讨好处。至于那方面的要求,从内心讲,那是异性人都求之不得的事,只是人性的社会化压抑了人的动物性,而顾及脸面,顾及名声,顾及说三道四。只要做得隐秘,他要来就来,他追逐你需要,互相需求,互相利用,也不损伤和丢失什么,何乐而不为?

刘艳认真写了教案,准备了电化教育设备,投影仪、幕布、录音机,先在自己的班里进行试讲。这个班已经带了几年了,学生比较熟,师生配合默契,自我感觉不错。第二次试讲,刘艳把校长和教导主任请来。

校长盯着刘艳,仿佛要把刘艳看穿似的。刘艳其实并不漂亮,但作为一个女人还是有韵味的,那丰满的躯体还是很有诱惑力的。

试讲的课文内容是《十里长安送总理》,放着低哀的哀乐,投影仪上打出十里长安街上送行的人群,哀伤肃穆,寒风凛冽,白花低垂。

刘艳几乎是噙着泪,带着哭腔讲述,讲到高潮处声泪俱下,极有感染力。应该说气氛营造的不错,但政治气氛高于学术气氛,成了思想品德课,语文知识淡化了。

下课后,在教导处刘艳和校长、教导主任进行了总结交流。李军认为讲得精彩,深情并茂,思想教育和语文知识传授相结合,是很成功的一堂示范课。教导主任孙越超却有自己的看法,他认为政治气氛太浓,学术和语文知识气氛相对弱了点,因为这是一节语文示范课,所以政治气氛降点,学术和语文知识气氛提点就好了。

刘艳点头称是,她好像习惯于这种方式,而这课的内容就充满政治色彩,怀念伟人的感情气氛,不讲显然不行,不营造这种气氛也难以表达文字的内涵,只是把握度的时候要注意分寸。

示范课基本取得了成功,再在一个陌生的班里讲,全体老师都听。这是增加了难度,刘艳讲了几次了,教材熟悉,也能随机应变,比较顺当的又讲了下来。

星期六,教育局通知全县小学语文老师到县第二重点小学听示范课。一下子让教育局和全县小学语文老师都知道了刘艳,刘艳的名声大震。

那天讲课结束,听课的老师都走了,校长把教育局的人留下,进饭馆招待了一番,好酒好肉尽兴吃,饭后又进舞厅跳了一通,直跳到深夜。

校长邀请刘艳翩翩起舞,边跳边悄悄说着话。校长大摆自己的英明决策,好花得绿叶衬,好马还得配好鞍,言下之意是你得感谢我,我扶持你,你就鲜花盛开。刘艳只得不断点头,承认校长把这次机会给了自己,使自己有崭露头角的机会。跳着跳着,不知是没有电了,还是舞厅老板有意为之,舞池里一下漆黑一团。校长趁势抱住刘艳就亲吻,手在刘艳身上乱摸,直抵主题,里面衬着卫生巾。

毕竟那是个敏感的地方,又是陌生手指,刘艳麻酥酥的不能抑制,连忙嘴对着校长的耳朵说:“不敢,不敢,吟出声来让人家知道,难堪!”

校长悄悄回答说:“那你今天晚上就让我……”

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