开学的第一次教师会议，李军特别留意了调进来的女老师，五个女老师个个风姿绰约，加之她们会着装，会打扮，每个女老师都流露出自信、自在和神秘的神韵。特别是有丰富的经验的过来人的校长，猜测想象着她们神秘的韵味。

尽管是他手下的员工，属于被领导者，和老婆又本质的区别，但他总想把它挂起钩来。他满怀信心，就像羊圈里的羊，下手在于自己，而不在于羊圈里的羊。

为了显示自己，李军特意强调了学校里的规章制度，以及学校目前的大好形势。从上半年的六年级升学考试情况看，本校已经上升为全县小学最佳成绩的第一梯队，再努力一下就可以和第一重点小学一争高下，夺取第一名的桂冠衔头。

校长讲话结束，校长又让教导处主任孙越超宣读了教导处对教学工作的基本要求，包括对教案、批改作业，课堂的教学要求。

第一次教师会议结束，对于从乡下调进城的老师来说，震动和压力是很大的。这些要求在乡下学校根本不成为要求，开学不开会，放假不总结，比大学生生活还自在逍遥。

郭明芝从不是会议室的四年级一班教室出来，一股寒气直逼心际，不知怎样做才能达到要求，才能过了关。她有些茫然，有些如走进黑夜里一般。

为了适应这陌生的环境，也为了尽快掌握主动，郭明芝主动和办公室的老师们熟悉，看旧人手怎样做，她也跟着做。她被选为班主任，由于刚来的新老师，班级的报名就由副班主任李建青负责报到，她做辅助性的工作。

李建青这两天很恼火，越想越气，一年多快两年了，钱花了，却不见动静，不知什么原因，是局长嫌钱少了，还是局长事多事杂，收了钱却把要办的事情忘了。如果那样事情可就糟了。

心里本来不高兴，但教导处却又给他分配了报名的任务，他只得强压着内心的不快，脸色不温不火，一一地报到着。学生的作业他不管，不管做下没有，来者就登记名字。班主任郭明芝见其他班级班主任认真查看学生的作业，她也认真查看起来。不行的让其回去补写好，明天再拿来查验。

旧学生大部分看着新来的老师，新奇和亲切感让他们尊敬而毕恭毕敬地去认真完成，但也有个别学生藐视新来的老师，嘴上答应，报名以后，作业本一卷回去了，回到家作业本一丢，不管老师的安顿了。

教师会议结束开始报名，到下午两点学生报名基本到位，忙了一阵的郭明芝感到有些疲劳。李建青见没有学生了，丢下报到册就不知去向了，郭明芝坐下来，缓缓身子，查看报到册上自己的学生。

李建青写得一手好字迹，刚劲有力，力透纸背。郭明芝自感自己的字迹不好看，一边看，一边心里琢磨李建青的字迹。

班里女多男少，女比男多两个，但比乡下学校的班级人数多出好几倍。平常要是在乡下学校，老师们早停当回去了。这里可不能回去，有的老师放下报名册，出去拿回来教案和其他的办公用品。

郭明芝也出去到事务处领回来教案和其他办公用品，也开始备案，准备明天的上课。办公室像上课铃响后的教室，老师们静静地书写着教案。