第二重点小学老师人数多，在一个大厅里围坐了几桌。这一阵势和局面是李建青始料不及的，也让李军校长出乎意料之外。李建青的人缘这样好，说明自己的人缘有问题，不过逢场作戏得多，但也触动了李军的心灵。

看着众多的老师前来为李建青送行，李军闪出由学校主办的念头，送个人情。随后一想，自己来了，已经表达了心意，没有必要多此一举，毕竟和李建青有过芥蒂，从内心讲他是被动而为之，不愿意过分表现。

老师们难得的一聚，兴高采烈，尽情说笑。有两个老师划起拳来，那个狂野劲决不亚于社会上的人，说笑起哄格外响亮，要把大厅掀翻似的，惊得酒店工作人员和服务人员投来诧异的目光。他们以为老师们会文质彬彬，文文静静的，没想到老师们闹起来会如此张浪狂妄。

其实学校老师不过是社会的工种之一，它的工作性质决定了老师们在学校和课堂上必须文质彬彬，文文静静，在社会上是遵守道德规范的楷模，言行举止是社会各界注意的焦点。正因为形成这样的社会风尚，社会上有些人侵犯了当老师的合法权益的时候，老师进行必要的反击和回应时，不法之徒张口就是：“修经哩，还当老师哩！”

当老师的基本的生存权力都不能争取了，任不法之徒任意侵害就合法了合理了正常了！

社会对教师工作有约束，是对这一工作的高度认可和崇高尊敬，并不代表在工作之余不能有一种超乎常规的行为和娱乐。现在教师的社会地位有了明显的好转，工资水平较前有了大的提高，看法也有了大的改善。

笔者三代教师，以前教师命运跌倒低谷，曾有些家长给孩子教顺口溜：“教师，教师，不如吊死！”污辱教师。有的好出风头的人，竟当着教师的面，掂量教师的社会地位，“教师，你看人家医生，红包不断！患者把这送得来了，那也送得来了！”言下之意，你教师就很少有人问津！

此一时，彼一时，社会对知识重视了，对教师也相应地重视了，也对教师有了送礼的现象，是好事还是不正之风呢？无论怎样改变，改变不了教师的正规和严肃，及它的超长的工作量。按理教师的社会地位有了改善，工资有了保障，教师应该安心工作，特别是现在就业形势严峻，教师工作也成了高校毕业生竞相选择的工作。但一旦入了公家门，端起公家饭，就业者就不安心了，他们把教学工作，教育行业当成一块跳板，跳到有政治前途，工资大，工作量小的单位，谋求发展，谋求名利又丰收。

不足为怪，人是趋利避害的高智商动物，会战略和战术思谋，争取投入和产出的最大化。

第二重点小学的老师们在羡慕李建青的同时，用激情表达一种愿望和企盼，企盼自己能和李建青一样，能调到一个好单位，有高收入，轻松工作，体面自得，子弟就业不愁的生活情态。

愿望是愿望，实现了实现不了，听天由命，眼下是尽情欢乐，今日有酒今日醉，莫管它明日喝凉水。

吃了一阵，喝了一阵，划了一阵，老师们觉得还不过隐，把饭桌挪开个空间，要酒店老板把音箱开了，舞曲响起，两两相对，旋进去舞动起来。