校长说：“那我们学校也办个文学社，也办个刊登学生好作文的校刊，你说怎样？”

郭明芝说：“啊呀，不敢不敢，现在已经忙得头破血流了，再多出些工作来，还不要了命。再说小学生仅仅是写作文，还没有自觉的兴趣，就顺其自然吧！”

一直没有言传的刘艳，见校长又要找活了，自己轻松事情不多，却想给自己添光彩，布置下任务让别人完成，他袖手旁观检查。她不满地说：“郭老师进城已经比乡下多了许多工作，到现在已经适应的差不多了，再加上些工作，可要压马爬了！”

校长说：“乡下工作是少，不少事情可以不做，检查学校的也相应睁一只眼闭一只眼，马马虎虎也就过去了。可城里的学校不行呀，它是面子工程，也是形象工程，除此之外，老百姓也看着学校的质量，所以不敢马虎一点，得认真对待，认真工作。这不光是我们的成绩，也是教育局和县上的成绩！”

郭明芝说：“那就抓常规的，主要的，这些什么文学社，校刊，教育局又不检查，也不要求我们去做，就不要再分散精力和时间了。”

校长一想也是这么一个理，但他一想以后学校要参加外面的比赛的作文就让郭明芝参加进来，评选修改，润色。他说：“不办文学社和校刊也行，以后咱们学校参加外面的作文比赛就由郭明芝负责，怎样？”

这种事情毕竟次数不多，主要是筛选，修改润色的不多，郭明芝没有推辞和反对，其他老师也觉得合适。以前这种活动，主要是先由班主任选上来自己班的优秀作文，然后学校汇总，大致筛选一下就送上去了。刘艳是组成人员之一。

校长怕刘艳有看法，挤压了她，说：“刘艳，你说怎样？”

刘艳自然不能说反对和不情愿，站起来活动活动坐麻了的腿，说：“我同意，我赞成！”

郭明芝脸色红润，加上她怀有身孕，越加娇媚好看。校长看着看着动了忌妒心理，这样一个好女人让不怎样的张子兴独占了去，而且怀了孕。郭明芝一方面感到受到学校的重用而高兴，一方面又觉得自己在这上面兴趣不大，无所谓。现在她感到时间不够用，不想再增添工作内容。既然校长要给自己分派这样的工作任务，她也不反对，也没法反对，就没有言传。

校长站了一会儿，觉得不能再打搅了，老师们说着话，还不忘手中的笔走动，便出了办公室。

工会处，张会武正带着一些不带课的老师和带副课的老师，忙着填写扫盲工作表，这项工作纯粹是编造。本来县上下达任务的时候是要求到城里的行政村去，对六十年代之前的没有上过学的和上了一二年级学的市民进行识字教学，即扫盲。学校根本没有派教师做这项工作，也许难度大，这些不识字的人没有兴趣参加这样的活动，认为人老了，懒得去学，不迫切，家里有识字人，不重要了，组织不起来。但上面要检查，要检查就得有凭证，没有去怎有凭证！

怎办？编造！制虚做假，无中生有，而且表上要求要有姓名、岁数，出生地，识了多少字，等等，都要有记载。

张会武和他带领下的老师们苦思冥想地想姓名，想年龄，想居住地，想识了多少字。还要讲得下去，要合情合理，还不能看出破绽，推算出问题来！