李放清楚他哥有钱的原因，他不便向老婆解释，他知道女人的嘴毫无遮拦，几个女人在一起就会说露了嘴。他对自己的老婆说以后不要出去乱说瞎说，自家的人出展了发财了，你还不高兴？

一下说的老婆糊涂了，她不清楚男人为什么要这样阻拦自己，但有一点她是清楚的，就是阿伯子当了校长之后，让自己的男人给学校买了不少的木活产品，办公桌、档案柜、书柜、学生用的桌子板凳，学校里用的石炭和其它用品，男人几乎承包了运输，这上应该感谢阿伯子。

李放的老婆沉默了，虽然有不少的不解和为什么在头脑里萦绕，但看在男人的脸面上和知恩图报的份上，她听了男人的话，选择了保密和守口如瓶，把女人的忌妒心理深深地压在心底。

为了挣几个钱，李放向工程老板王庆祥说了一下，李放的老婆在学校教学楼的工程上打起了工，给匠人抱砖提灰。每天早早起来做熟早上和下午的饭，早出晚归，起早睡晚，操持着这个家。

时光荏苒，岁月如梭，转眼又到了下半年。第二重点小学的教学楼在紧锣密鼓中主体完工，四层层顶盖了楼板就封顶了，处理了楼顶就进入内部粉刷阶段。与此同时，教学楼的取暖问题就提上议事日程，锅炉房在何处位置引起不小的争议。

李军认为就在后院他家居住过的那孔窑洞前确定锅炉房，他认为那儿暗而且背，锅炉房又不大卫生，应放在不显眼的地方。工程上倒不反对，你们说在什么地方修建锅炉房就在什么地方修建锅炉房，他们无所谓远近和明暗，他们只是施工。

修建锅炉房，属于危险物品的安放，需要县上质检部门检测和验收。相关人员来后一看，马上否决了学校提的方案，他们解释说，锅炉是危险设施，容易发生爆炸和引起火灾，在背暗和出入不方便的地方安置，一旦发生爆炸和引起火灾，消防车辆一时难以到达，无法开展施救。后经过相断和规程的要求选择，最终确定在张会武开过小卖部的旁边，把曾是小卖部的房子、大门、水房拆掉，修建锅炉房，校长办公室，门房，新的水房，校长办公室上面是会议室。

方案确定，于是在教学楼粉刷的同时，另一项主体工程开始了施工。在这项主体工程开始施工时，一是需要先行往里安装锅炉，供暖锅炉和烧水锅炉；二是需要确定大门的大小。

也许是第二重点小学在确定修建教学楼之时起，县上的县长或是副县上就看中了这一买卖，县长或是副县长已经说定了锅炉卖家，是渭南不知哪个厂家的产品。这项主体工程开工的第三天就拉来了取暖锅炉，叫来吊车安装进去。

确定大门的大小不需要县上有关部门的检测和验收，李军选择了一个很有意味的尺寸，五米一八，五米一十八公分，即“我要发”的含义。主门五米一八，两个侧门由于地址的尺寸所限，每个侧门还不足一米，只有六十公分，一个人推着自行车都难以畅通，失去了便门的应有作用。主门阔绰，侧门狭窄，等在实践中感觉大门设计不合理时，校长李军沉默了。

在时光荏苒的这段时间里，教育局的人事发生了变化，自信而有些霸道的教育局局长李立一，由于不按照教育规律管理教育系统，随心所欲地调动人事，而且每次调动的人数数量大，被调动的人不行贿就别想去想去的地方，所以引起老师们的很大反响。