李军自知吹了牛皮，和往常一样以为老师们会不在意，不理会，不会明火执仗地说出口来。岂不知往常的吹嘘说谎，并没有关系到老师们的切身利益。比如校务没有公开，吹嘘校务公开了，统考和六年级升学考试做了手脚，吹嘘是努力工作的结果。这些无关老师们的自身利益，吹成什么，老师们无以予较真，理会，较真理会，带不来什么利益，反而和校长结仇惹怨，给自身带来麻烦，多一事不如少一事，你不怕受到良心的谴责，那你就尽情地吹吧！

这次做校服的吹嘘，明显地亵渎欺侮了老师，老师们愤怒了，简直是活人眼里茹拳头，不把老师们当人看，难怪老师们出言不逊，恶言向相。

一向强悍爱较真，容不得任何人对他的不恭的李军，这次沉默了，装了个没有听见。而老师们响应者众多，说起此事感触自发而来。老师们也只能如此，说说而已，发发牢骚，他们没有改变乾坤的能力和力量，只能接受，歪好就那货了，要得要，不要也得要。

第一批做的校服几乎全部返工，拆了改做，不讲究的男老师懒得去返工。第二批做的校服吸取了第一批做得太宽松的经验，往窄往瘦做了一些，老师们的怨气相对少了一些，第三批做的校服相对还好一点。

用校长的话说，为了个好，反而捞了个不好，言下之意是他早知老师们的怨言，就不做这套校服了。能做的事，能说的话，都叫校长做了说了，反而怨到老师们的身上，所言之意是不管做的如何，白给，老师们就不要说什么了，就默默地承受吧！

校长要的目的达到了，用了二儿子未婚妻家棉纺厂分下的几乎所有的布料，价格却是毛料价格，出厂一个价格，在学校报账却是另外一个价格，校长从中又赚了一笔，包括王力新也无法知晓校长赚了多少差价。校长李军只拿来一张总布匹米数和单价汇总起来的金额数，无从知道棉纺厂的布匹出厂价和零售价。而给那个一流的师傅的做工价又远远高于市场上的价格，在给那个师傅付钱的时候，李军却认真地讨价还价起来，那个师傅自知老师们不满意，只要了一半的加工价格。

这本是会计王力新分内的工作，却被校长代替做了，他只有接收发票开钱的一项内容了。王力新心里是有看法没有办法，他能做的就是在办公用品上做些手脚，经过校长的示范，捞更大一些的差价。这些校长李军不会事无巨细地亲自干，利润相对较小，如果那样也就太露骨了，李军不会做那样明目张胆的傻事。

做校服的风波持续了一段时间，学校要求在星期一升国旗和重大节日时穿校服。布料颜色不好，又不合身，老师们勉强响应了一次。李军穿在身上也觉得别扭，给人臃肿之感。之后就再也没有老师穿过，压了箱底，或给了乡下的亲戚。

在李军为校长时，第二重点小学再也没有做过校服，只是在赤延希望小学校长景升翼二返长安，回聘第二重点小学当了校长后，才做了第二套校服，那是后话，到时我们再叙。