“我听说他和那女的吵过架，她不是什么同学，都没有什么正经文凭，也没固定工作，更没有钱了。”妹妹还想安慰她。

“什么钱不钱的，这些都不重要。”文老师不耐烦了，她最不喜欢的就是他那爱财贪心劲儿，不然怎么会什么人都招惹。现在“大难临头”了，又想起了她，晚了！他这人品能因此就改过来吗，她怀疑。

“你说什么呢，你不就是想多挣钱才走的吗？”妹妹记得姐姐也是整天想挣大钱的，怎么如今就变了，难道她有钱了？

“重要的是他用情不专一，你都不知道他到底为什么总是在变。”文老师本以为等他来了深圳，人生地不熟就不会那么招风，说不定两人就会稳定下来，谁想到，他人还没到呢，就变了，现在又想变回来，哪那么容易。

“他那也是一时糊涂，现在应该想明白了，不然他不会给我打电话。”妹妹似乎很明白。

“落了难就想起我了，那最没劲。”文老师太了解他了，得意时一准伤害她，过后就似什么都没发生过，还真不把自己当回事，而她那时真痴情，每次都原谅他。

“别计较那许多了，你们好了那么多年了，能让就让一下吧。”

“他这人不值得让，我早就让够了。”文老师开始还真想过不去计较了，可自己过的也不舒心，早就没了耐心，也许自己不该在一棵树上吊死，她开始如此思索了。

“我去看看吧，把情况弄清楚再说。”妹妹最后建议。

“你别去，离他远点，用不着求他。”文老师不想把自己的妹妹卷进去。

“好吧，可你也要宽容些。”话音一落，妹妹就把电话给挂了。

“什么？”文老师好像没听清这后面的一句话，可这段通话让她更不想回去。有时她也想过，交往了这么多年，总是不冷不热、不油不腻、不咸不淡的，怕是要走到头了吧，反正就是没味道了，宽容不起来了。

这宽不宽容的事，也得视情况而定。如今文老师不是不宽容，而是不想再忍让、再迁就了，她得换个活法，得出去看看，得融入外面这五光十色的世界，让生活充实起来，所以就决定要走出去了。

若不是要当义工，文老师也许会回去，可现在这决定让她很鼓舞。还有一个不想回去的原因是，认识了那个律师后，也认识了他的一些朋友，周末还跟他们去爬过几次山，算是交上新朋友了。现在的年轻人只要有共同的兴趣，一点也不认生，出去玩几次就成好朋友了。那律师能说爱说，与文老师聊得来；他说他也当过几年语文老师，可还是觉得不想站一辈子讲台，就自学考试，拿到了律师证，如今已经改行三四年了。文老师没想到这是碰上了同行，怪不得有自来熟之感。他是十年前来的深圳，看上去有三十大几，是职业的缘故吧，他给人的感觉是老成，说话逻辑性强，但不吸引人。文老师开始也没在意他，当了几年教师，她自己说话也干巴巴的，整天跟学生在一起，能说的东西也不多，自然说话也没吸引力。可没想到，这两位有“职业病”的人不知怎么，还就凑到了一起，渐渐地话也多了起来。那律师有心，总说学校的话题，就越聊越投机了。

那律师说自己是广东人，来深圳之前在家乡也当过教师，感觉县城里的学生比大城市里的好教。那些学生都是从乡下考上来的，学习目的明确，劲头也大，还能吃苦，给那些学生上课跟本不用担心有人不学，只怕自己准备的不够充分；他认为，那种教学才让人有干劲，才觉得累死也值。那里的学生家里多是种田的，很多学生的家长都没文化，所以多难也要供孩子读书。最困难的是交学费，要靠家里卖家禽来能凑齐。面对这样的学生，那种责任感十分强烈，他最大的愿望就是与学生一起努力，目标就是考上大学。他教过两届高三，真叫累，好在结果都不错。到了深圳没进重点学校，这些学生和家乡的没法比，也许重点学校的会好吧。城里的学生出路多，家境也过得去，学习起来就动力不足，哪像乡下的那些学生，那哪里是在读书，那是在搏命运，越苦越累，希望就越大。对他们来说真是十年寒窗苦，出头在一朝，不拼命不行。

律师还说他最不适应的就是，这城里的有些学生还得老师求着他学，特别是家里有钱的学生更要父母求着孩子学。他教的一个学生就很特别，每次考试他妈妈都说考好了就奖五百块钱，可他一次也没拿到过，他不是学不来，只是太懒了，不想学，看着让人着急，可怎么说他都无济于事。城里的孩子就是受外界的影响大，玩的花样多，不如乡下的孩子有自觉性。他自己就是从乡下走出来的，那时读书根本不用别人操心，主要还是要有明确的目的。

“我当年都没敢报县城里的重点高中，怕考不上。”一次去做义工，他请文老师吃盒饭时说，那还是他第一次说自己的事。那天文老师并没穿红马甲，算不上真正的义工，她只是愿意跟着那律师一起做事。

“那你在哪里读的高中？”文老师觉得他这人说话挺实在。

“你听我慢慢说，”他又犯了他的第二个职业病，“成绩出来后，才发现自己的成绩超过了他们的录取分数线，我就坐不住了，很想去那边读。”

“那你报的是哪里的学校？”

“就是镇里的，没把握不敢往上报名。”

“也是，不见到分数，很难决定。”

“刚好有个攀不上边的亲戚就在县城里那个学校当财务，家里商量一下就想去找她试试。那时家里也没钱，不可能买什么东西，我父亲就提着三只农家鸡进城了。其实之前我们没有来往，只是人家爷爷辈上是我们村的，这就算是亲戚了，要不是我要读书，可能不会认识的。”这律师说得很坦白。

“她对你们这没见过面的‘亲戚’怎么样？”文老师挺好奇。

“不错，真的不错。她听说是为了读书来找她，可高兴了，还说就希望乡里有更多的孩子出来读书，‘要有出息就得多读书’这是她的原话。我父亲说家里没什么拿的，就拿了三只鸡，等孩子．．．．．．，没等他说完，人家就说按辈分她还是姑婆，不用客气，这事她一定帮着去找校长说，应该没问题。”

“那你还挺顺利的。”文老师还是第一次听到这么真实的事。

“我是顺利了，可我那姑婆可惹气了。校长说我的分数不够，我姑婆就说都超过学校录取的最高分数线了，怎么会不够？校长又说没名额了，我姑婆又说来个高分数的有什么不好，高考还能多一个上线的呢；别人你不收，随你，可我这个你就必须收；我查过了，还有几个不够分数线得也收了，我这个怎么就不能收。见姑婆火了，校长也不想得罪这个“财神爷”，招生收费都经她手，招了什么学生她都一清二楚，拿谁的把也不能拿她的，这事就成了。就这样，我就进了县重点，顺利考上大学了。要是没有我这热心的姑婆，就不一定会怎样了。”

“你这命还真不错，读不上重点高中，很难考上啊。”文老师当然知道上重点高中的意义，那起码是摸到了上大学的敲门砖，而职业学校是学生的最后选择。

“你们学校是重点学校吗？”那秦律师问道，他还说他这姓对他影响很大，就凭这谐音，他学习和工作就比一般人勤快。

“是，不过生源不如普通高中的好，但是在职校里还是最好的。”

“工作累吗？”他关切地问。

“性质不同，我们累的是要想办法让学生学。”这有多难，文老师可深有体会。

“职业学校的学生有什么特点？”律师又问，也许他真不知道。

“其实不少学生都很聪明，只是不爱学习。主要还是家教没跟上，孩子没有从小养成良好的学习习惯，学习自然受影响。”文老师觉得这是职校生的主要特点和普遍现状。

“没错，家教很重要，最怕的就是父母把孩子送到学校就不管了。”律师人同文老师的说法。当过教师的人对这点都有同感，但还是有家长认为孩子不学好都是学校的责任。