万宝强也知道班主任老师毕竟是为自己女儿好，他同每一个学生都是无冤无仇的，只不过是在教育方式方法上有点偏左罢了。他的“变相体罚”教育并不是一无是处的，他对班级有些同学还是起到一定的“积极”作用。据我所知，他班级的学生，见到他就像老鼠见到猫似的，对他“毕恭毕敬”；他班级老师上课，学生很“遵守”纪律，往往会出现奇特的“安静”。这一点，往往让很多年轻的班主任，“惊艳”不已。
但是，他没有考虑到任何教育方法都有它适应的人群，也有它不适应的人群。万宝强女儿乃是他“变相体罚”教育中最不适应人群中最突出的代表。
万宝强认为，如果班主任在开始实施“变相体罚”过程中，能够及时发现错误，并且能够积极采取必要的变通方法，改变一下自己教育学生的方式，那么他在教育方面就不会出现今天这么“严重”的后果。
万宝强不能用完美这个词语来“赞美”女儿班主任老师，因为，班主任老师也毕竟是一个县城中学的高中老师。他的敬业精神更应该让更多的老师来学习、来追捧，他绝对不能用简单的教育方法来处罚学生。要知道这些学生，可是经过中考严格赛选出来的“小宝贝”。
因此，万宝强认为，在教育舞台上，做一个普通的老师很容易，如果你要努力做一个杰出的教师就不是那么容易的事情了。他不仅需要丰富的学识，同时还需要一个善于变通的教育思想。
如果我们深知自己是一个普通的老师，而满足自己的现状，不思进取，那么我们就是一位不称职的教师；如果我们对学生教育的时候已经知道自己教育方法出现错误了，我们仍然不知悔改，而且继续在错误的道路上越走越远，那么我就会认为这是我们老师的“可悲”了。
我们应该知道学生也是人，他们毕竟不是天上的神仙，他们也需要一个成长的过程，如果我们老师知道自己在教育上已经出现很多红灯了，仍然在平庸的麻将桌上、刺激的“游戏”中寻找“最低级”的乐趣，这就不再是“可悲”的问题了，而是“最可恨”的事情了。
要知道我们老师身上所承担的责任是巨大的，我们的工作不仅仅关系到学生的健康成长，还关系到社会的进步、一个国家的繁荣昌盛、一个民族的兴旺发达；要知道我们的每一个微笑、每一个手势、每一句话，都有可能成为学生健康成长的阶梯，相反，也有可能成为学生健康成长的障碍。
如果我们老师都能够认认真真地反思自己每一天所扮演角色的成败得失，并且不断完善自己的教育行为，规范自己的一言一行，我认为，不管你现在教育教学水平有多低、你在教育界所处的地位是如何的谦卑，我相信你的“教育”明天一定会绽放出耀眼的光芒。
万宝强对班主任老师教育方式只能是表示“理解”，而对自己女儿在班主任老师这种不思变通的教育中所承受的痛苦则感到无比的惋惜。因为，他知道女儿如果在老校长这样教师的教育下，是绝对不会发生这么多烦恼事情的。
想到这里，万宝强感到身上的担子沉重了许多，为自己以前没有走好的教育之路惭愧，为自己不能更好地为孩子、学生服务而伤心。他知道自己的学生中也有不少因为自己教育不当而走上“不归路”的；他也知道自己的这种“自觉”已经成为迟到的“爱情”。他觉得自己现在唯一能够弥补这些过错的，就是在自己的本职工作中，发愤努力，多去借鉴那些先进的教育理念，多向魏书生、李镇西、秦德林等当代教育家学习，把自己教育教学能力提高到新的水准，为中国教育春天的到来贡献自己的满腔的热血。
现在，万宝强感到一丝安慰的是：自己还年轻，刚刚四十来岁，未来的教育之路还很长，只要自己能够牢记教育之道，多向老校长学习，多为学生的长远利益着想，多用自己实际行动来弥补以前教育的不足，就可以迎头赶上。
万宝强认为自己只不过当今教育战线的一分子，教育的春天是需要鲜花、绿草、鸟语、细雨等共同打造的；他也知道“一枝独放不是春”的道理。因此，他多想通过自己的努力。来唤醒教育的良知，让更多的教育工作者，走出真空的“小作坊”，回归教育的本性，让更多的受教育者，接受更多的阳光、雨露、风霜的洗礼。
他知道这种“革新”的思想，现在已经在祖国的大江南北的上空“弥漫”，但是，由于我国农村教育积垢太重，现在很多教育新理念只能是“大风吹草帽”，很难有它生根、发芽的沃土，大有露重飞难进之感。
面对如此境地，他仍然对中国的农村教育充满信心，他希望自己能够用自己微不足道的的努力，来改变农村教育“陋习”，不愿做今天农村教育的配角……
我认为他现在的教育教学能力，还没有得到一定的“档次”，尤其他对女儿的教育，我更不敢恭维，就他目前的教育水平而言，他的教育水平只停留在“业余”的层次上：他非常理解自己的女儿，但是他又不能立即能够改变自己女儿已经成为天性的固执之心；他也非常理解班主任老师的教育方法，但是他有不能转变班主任老师一贯所坚持的教育“理念”。
我这里并不是说万宝强比女儿班主任在教育方面有什么高明之处，我只是向我广大的读者陈述一下他的教育变通思想。因此，我始终认为一个优秀的老师和普通老师在本质上并没有太大的差别，只不过在教育理念方面存在着一些差别，他们之间绝对不存在什么难以逾越的鸿沟！如果“普通教师”都能够放下自己高贵的架子，善于听取别人的意见，学习别人的教育长处，变通自己的教育理念，并且在先进的教育理念的指导下，不懈努力，我相信任何一位普通的老师都能够成为一个出类拔萃的人民教师。