第一百二十八章教育大突围 一百二十八

2014-08-23 作者： 丛林小语

第一百二十八章教育大突围 一百二十八

秦文倩爸爸和万宝强通过电话以后，两家家长都为两家小孩子能够妥善处理好这件调位事情而感到由衷的高兴。Www.Pinwenba.Com 品 文 吧因为两家家长都认为在这“关键时候”能够妥善处理同桌之间的纠纷，对今年孩子参加高考是非常有利的。要知道孩子在学校心情直接影响到孩子读书效果……

让万宝强感到很意外的是，几天过后，秦文倩的爸爸专程从无锡赶到万宝强租房的地方，当面向万宝强致谢，并且从集市上买了几斤黄鳝、几斤龙虾，说是给万宝强女儿补补身体。这让万宝强很“感动”。

“兄弟，你这样做，确实让我感到过意不去。”万宝强对秦文倩爸爸盛情很过意不去，但是又不好拒绝。

“万老师，你有所不知，我家孩子为了座位问题，经常跟我闹，就差辍学打工了，那个班级你是知道的，我能有什么办法呢！好在你家孩子能够‘主动’把好座位让给我女儿，这真是帮了我大忙了，这点东西，不成敬意！……还请你们以后多照顾我家小孩子……”秦文倩爸爸说这些话的时候，似乎眼角还在流泪。

那一天万宝强想了很多……因为，这点小事，还让秦文倩爸爸如此“慎重”，这让万宝强想到：面对孩子高考，父母所能够做到的，他们都会竭尽全力去做，而且不计代价。这让万宝强顿感身上的“教师”二字实在太沉重，沉重的让他难以呼吸……

我们是教育工作者，对学校学生之间发生的小摩擦，就像万宝强女儿和秦文倩之间那样的纠纷，应该说是司空见惯。但是，我们老师可不能把这些小事情不当一回事！

因为这样，就可能导致学生“放浪”心理的产生与发展，不利于学校和班级的管理，不利于学生之间的团结。

如果我们认为只有学生严重地违反了校纪校规，把矛盾事情激化了，我们教师才应该对这些学生进行严格的教育。我认为有这种想法的教师也是不负责任的！因为，学生闹小别扭，虽然不是“大打出手”“的错误，但是造成同学之间心理伤害，那是不容忽视的！我们做教师的应该科学地处理这件事，及时沟通，少说一些“高压”的话，多从学生的思想方面做工作，避免使孩子的心理受伤害。

可是，现在有极少数教师，处理问题不冷静，为了显示自己班主任的“威风”，喜欢把细小的事情放大多少倍进行处理，这种做法，我也是不赞同的。

因为，这势必会给这些正在成长中的学生带来很多负面影响：学生容易产生情绪低落，甚至还会产生对老师、对同学心理忌恨，从而使师生之间产生信任危机！

我认为正确的做法：可以把学生分别喊道一个较“安静”的一角，进行一次情感的交流，指出学生“错”在那里，并给学生指出切实可行的改正方法，用一种信任的语气对待这些小事情，然后再把这些学生喊道一起“握手言欢”，一笑了之。

最值得注意的是：我们教师千万不要随意把学生父母亲“喊”到学校，责令学生父母亲把孩子带回家“思过”。要知道，我们这样做，对孩子的教育效果往往会“大打折扣”，甚至还会走向处理问题的反面。

要知道，我们的教育最根本、最精髓的东西就是爱与责任。让孩子知道自己的行为对错；让孩子多一份对友情的珍视；让孩子多一份对美好未来的向往；让孩子知道自己当下最重要的任务是学习。用我们的爱心使他们摒弃幼稚、肤浅、急躁的“毛病”；让他们明白自己身上也承担着和老师一样的社会责任；让他们明白个人的利益永远要服从社会的利益；个人的利益不能损害他人的利益、国家的利益高于一切的道理。

其实，一个人的成长都是一个循序渐进的过程，因此，我们教师一定要正确对待学生成长过程中出现的小挫折、小错误、小困惑。同时，我们教育工作者还必须清楚地认识到：一个人生命沿途中不可能永远都是阳光！只要人心中那颗“温暖”的太阳不落，人的生命就一定会绽放出七彩光芒的！

对于像万宝强女儿与秦文倩之间的小摩擦，我们一定要用理解的角度去看待这件事。我认为责备任何一方都会在孩子的心目中留下阴影，都不利于问题的解决。如果不能妥善处理这些问题，就很容易使双方产生心灵上的隔阂。

因此，我们做老师、做家长的一定要用一个顾全大局的心理来处理这一类事情，应该把这类事放在阳光的桌面上，用爱的雨露去滋润孩子，用爱去化解孩子之间的矛盾，用责任去温暖孩子，让孩子把自己心中存在的埋怨、心里的委屈全盘倾倒出来。

也就是说，我们教师首先应该做一个不折不扣的倾听者，然后再做一个不折不扣的疗伤者。我相信在这样的情感沟通下，我们的孩子绝不会再有什么情感“波动”，也绝不会再出现矛盾升级的问题。

作为家长，当万宝强看到秦文倩写给他女儿那个小纸条后，如果没有生一点气那也是假的。因为作为孩子的父亲，孩子受到委屈，受到同桌的不公平的对待，生气肯定是情理之中的事情。