②狼狈不堪(能忍受)
不能自已(停止)
任劳任怨(任意)
③偃旗息鼓(放倒)
杳无消息(远得不见踪影)
束手无策(结束)
④自命不凡(平凡)
百折不挠(阻挠)
甘拜下风(甘愿)
解析：①矢(发誓)
②任(担当、承受)
③束(捆)
④挠(屈服)
1.3.146
下列成语中加点字的含义与所给出的义项完全一致的一组是()
A.机会：日理万机
随机应变
B.更加：精益求精
老当益壮
C.名声：莫名其妙
名不副实
D.渡口：无人问津
津津有味
解析：答案是B。A项中“日理万机”的“机”指重要事务；C项“莫名其妙”的“名”指说出；D项“津津有味”的“津”指有滋味。
1.3.147（2007·西安）
根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情、含蓄；北方的雨，像北方的小伙的情，炽烈如焰，热情，奔放。南方的雨，使人想起(1)、(2)，想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野、村舍；北方的雨，使人想起(3)、(4)，想起浑厚的高原、平坦的沃土以及犄角般的玉米和火一样燃烧的红高粱！
A.龙吟虎啸
B.洞箫牧歌
C.春花秋月
D.金戈铁马
解析：(1)B
(2)C
(3)A
(4)D。(B与C，A与D的顺序可颠倒)。此题要在理解词义的基础上，结合短文内容进行选择填空，选择的标准就是南北方雨的不同风格。
1.3.148
下列加点的词语在句中的含义理解不正确的一项是（）
A.在今天，我们国家每一个人的工作岗位都有一条通向成才的阳关大道。(阳关大道：这里指宽阔的交通大道。)
B.如果把她们性格的棱角磨平了，这个队也就没有希望了。(棱角：这里比喻鲜明的个性。)
C.在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力。(偃旗息鼓：这里指牵牛花在烈日暴晒下停止开花。)
D.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。(徘徊：这里比喻犹豫、彷徨。)
解析：答案是A。此句中应取其比喻义，即“成功的途径”。
1.3.149（2008·成都）
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳宝藏。
②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛，受灾的人们渡过难关，走出灾难。
③花和人都会遇到各种各样的不幸，生命的长河是无止境的。只要拥有希望，一切都将过去。
A.寻找祈求尽管
B.寻求乞求尽管
C.寻找乞求但是
D.寻求祈求但是
解析：答案是D。“寻求”，寻找追求；“寻找”，找；根据语境应选择“寻求”。“祈求”，恳切地希望或请求；“乞求”，请求给予；根据语境应选择“祈求”。“但是”表示转折关系；“尽管”表示姑且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应，反接上文；根据语境应选择“但是”。
1.3.150（2004·北京朝阳）
根据句义依次填入词语，最恰当的是（）
(1)信任是友谊之蜜的花朵，理解是心灵的桥梁。
(2)羡慕不是奋斗的同义语，不是的代名词。
A.酝酿沟通追求盲从
B.酿造交流盲从追求
C.酝酿交流嫉妒竞争
D.酿造沟通嫉妒竞争
解析：答案是D。此题考查学生对词义的辨析和词语的使用，要结合语境深入领会。先分析(1)，确定应选范围，辨析近义词“酝酿”和“酿造”的不同点：“酝酿”指造酒发酵的过程，比喻做准备工作；“酿造”是利用发酵作用制造酒、醋、酱油等。显然，在(1)处应选择“酿造”一词，这样从备选答案中可取B、D两项。再辨析“交流”与“沟通”：“交流”指彼此把自己有的供给对方，如交流经验；而“沟通”指心理相通。由此看来，“理解是沟通心灵的桥梁”，这样，可取D项。至于(2)需不需要分析，可研究“羡慕”与“奋斗”的关系，揣摩“嫉妒”同“竞争”的关系即可。
1.3.151（2008·成都）
下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）
A.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
B.这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
C.对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
解析：答案是B。“触类旁通”指掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物；用在此与语境意义不吻合，应为“息息相通”。
1.3.152
下列各句中加点的词语，感**彩没有发生变化的一项是（）
A.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
B.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
C.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价，就送我上车。
D.苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
解析：答案是D。A项是贬词褒用；B、C是反语，褒词贬用。
1.3.153（2008·常德）
选出下列成语使用正确的一项（）
A.汹猛洪涝,罕见冰雪,特大地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。
B.集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。
C.现代社会信息量与日俱增，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。
D.英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。
解析：答案是A。
B.对象误；
C.“话题”与“炙手可热”搭配不当；
D.不合语境义。
1.3.154（2005·北京丰台区）
依次填入横线处最恰当的一组词语是（）
①这样做，稳妥，但是太费事，太耗费时间，就怕不能如期完工。
②自驾车出游的人，一定要带齐食品、衣物、药品等生活品。
③我们相信，大多数失足青年经过教育和，终究会走上悔过自新的道路。
A.固然必须感动
B.自然必需感动
C.固然必需感化
D.自然必须感化
解析：答案是C。
1.3.155（2004·广州）
下列句子中加点的词浯，运用得当的一项是（）
A.如果作者的想象过于离奇，描述过于夸张，就是可能给人一种不真实的感觉。
B.他们移风易俗办婚事，此事传开后，成为佳话，村镇人家的婚嫁，纷纷效尤。
C.花花绿绿的世界，其中有多少虚伪、欺诈、凶残，这些现象令人触目惊心。
D.他是一个根深蒂固的人，尽管人们想尽各种办法去劝导他，但是都无济于事。
解析：答案是C。此题从关联词的搭配、词语的感**彩和成语的含义及适用范围等方面进行了综合考查。仔细分析，A中“如果……就是……”搭配错误，B中感**彩错误，D中搭配不当，就能找出正确答案。
1.3.156
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
(1)一个学问家常常要评判和过去学者的学说，这样才能产生更新更完善的学识。
(2)这次政府工作会议就促进社会和谐稳定、完善为民办实事等重要工作作了。
(3)把英语对话融入唱歌之中，这种的教学方法颇受同学们的欢迎。
A.修改布置新颖
B.修正部署新颖
C.修正布置新鲜
D.修改部署新鲜
解析：答案是B。用排除法：“修正”、“修改”一组中，选“修正”，把错误的东西纠正过来，排除A、D，“部署”、“布置”选“部署”，一般指大的事项、任务的计划安排，且多用于政府、机关，排除C。
1.3.157（2007·广州）
根据语境选择恰当的成语填空。
备选成语：无可厚非/无可非议半途而废/功败垂成绘声绘色/栩栩如生
①英国租用了香港99年，它搞个使用权，因为土地本不是它的，时间到了就要归还的。
②中国电信企业出去为什么总是？为什么老是差一点？
③家长在给孩子读书时，应该把书读得、娓娓动听，只有这样，才能够保证孩子们会聚精会神地听。
解析：答案：①无可厚非
②功败垂成
③绘声绘色。“无可厚非”指没有可以过分指责非议的，表示虽然有缺点，但是可以原谅(用于有一定小问题的人和事)；“无可非议”指没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。“功败垂成”适用于事情将要成功的时候遭到了失败；“半途而废”适用于做事有始无终；“绘声绘色”指把人物的声音、神色都描绘出来了，形容叙述或描写生动逼真；“栩栩如生”是形容文字、艺术作品对人和其他生物的形象描写得非常逼真，如同活的一样。
1.3.158
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
(1)家电商场以优质的商品和周到的售后服务，赢得了的信誉。
(2)对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产，我们应该加倍。
(3)第二次世界大战已经结束60年了，这场令人无法忘却。
A.美好爱护灾害
B.良好爱护灾难
C.良好看护灾难
D.美好看护灾害
解析：答案是B。可用排除法解答(先易后难)，先确定“灾难”，排除A、D，再确定“爱护”，排除C。
1.3.159
根据语境，选择恰当的成语填空。
(1)执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，(守株待兔精卫填海)；
(2)执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，(卧薪尝胆悬梁刺股)的勾践，面壁静修的达摩。执着是(坚持不懈直言不制)，是(艰苦卓绝锲而不舍)，是一支永无休止符的进行曲。
解析：题干的要求“语境”一词很重要。如(1)中为什么选“精卫填海”而不选“守株待兔”呢？因为“守株待兔”是贬义词，与“语境”不合；(2)中勾践——卧薪尝胆——坚持不懈——锲而不舍，才符合“语境”的要求。
1.3.160
句中加点成语使用恰当的是（）
A.这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。
B.学院团委组织志愿者利用暑期到西部支教，同学们纷纷响应，无独有偶，她也报了名。
C.新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包罗万象。
D.多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝帚自珍哪!
解析：答案是C。A项，“错落有致”意为交错纷杂而富有情趣，不适合用于贬义色彩的语境中；B项，“无独有偶”指虽然罕见，但不止一个，还有一个可以成对儿(多用于贬义)，用于此句也不合适；D项，“敝帚自珍”指破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻东西虽不好，可是自己珍视。用于指“漂亮的毛衣”不合适。
1.3词语使用
第一章语言积累与运用
1.3.161
(2005·黄冈课改)
根据语境，选择恰当的词语填在下面的横线上。
我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般；爱它如小桥流水般；爱它如梅兰竹菊般；爱它如兰亭集序般率真；爱它如高山流水般；爱它如飞檐回廊般玲珑……
①激越
②淡泊
③清静
④高洁
解析：答案是③②④①。答题的关键(1)在于理解句子的寓意，(2)本体和喻体一致，(3)喻体和中心词的语意一致。
1.3.162
(2006·安徽濉溪)
用成语解释谚语不当的一项是（）
A.书到用时方恨少——学无止境
B.台上三分钟，台下十年功——厚积薄发
C.吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金——尽善尽美
D.竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一天练出来的——锲而不舍
解析：答案是C。此句谚语意为贪心不足，可用“得寸进尺”、“贪得无厌”。
1.3.163
(2006·黄冈)
诸葛亮忠于蜀汉政权，足智多谋，在历史上享有盛名。请结合有关课文或课外阅读，写出与他有关的4个成语或故事名称。
答：(1)
(2)
(3)
(4)
解析：示例：鞠躬尽瘁三顾茅庐草船借箭赤壁之战舌战群儒三气周瑜七擒孟获隆中对借东风空城计白帝城托孤……
1.3.164
（2008·益阳）
依据语境，对下列各句中加点的词理解不正确的一项是（）
A.这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结。（即“模糊”，这里指马虎、不讲究）
B.在北京奥运会火炬传递过程中，全国人民团结一心，众志成城。（比喻大家团结一致就可以形成无比强大的力量）
C.这些日子，家中光景很是惨淡……（风光景色）
D.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美舞姿漂亮，好到了极点）
解析：答案是C。“境况”，“状况”都可。
1.3.165
(2006·成都)
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅的图画。
②要培养自己创造性的思维，必须首先具备新事物并为此而活用知识的态度和意识。
③我国有很大面积的山区土地可以耕种，为便利山区的农业发展，开展山区物候是必要的。
A.完美追求观察
B.完整探求观察
C.完美探求观测
D.完整追求观测
解析：答案是C。
1.3.166
（2008·福州）
依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是（）。
汶川地震，举世同悲；患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。
国殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女的民族魂。
A.风雨飘摇百炼成钢
B.风雨飘摇百折不挠
C.风雨同舟百炼成钢
D.风雨同舟百折不挠
解析：答案是D。
1.3.167
(2005·天津)
以下一组词都表示“思考”的意思，填入下面语句的空白处最恰当的一项是（）
摄影家挺喜欢这些门和窗，他们着光和影，摄成称心满意的照片。
A.斟酌
B.推敲
C.思索
D.揣摩
解析：答案是A。此题考查词语的理解和运用，A、B、C、D四个选项都是同义词或近义词，因此，必须对这四个词语进行辨析。结合语境可知“光”、“影”是自然之景，备选的四个词都具有“思索”的意思，不同点是：A项侧重于“审视”，B项侧重于“理解”，C项侧重于“思考”，D项侧重于“体味”。
1.3.168(2004·沈阳)
依次填入下列句子横线处的词语最恰当一项是（）
(1)巴勒斯坦人民和平的愿望何时才能真正变为现实。
(2)我们要努力学习布局谋篇的，加强作品的表现力。
(3)真诚，它帮助我们创造金色的人生。
A.乞求技巧严守
B.乞求技能恪守
C.祈求技巧恪守
D.祈求技能严守
解析：答案是C。“祈求”含有“祈祷要求”之意，往往与“愿望”连用，“乞求”多指“向别人请求给予”，多与具体事物连用。“技巧”是一种方法，“技能”是指一种能力，结合第(2)句语境，应用“技巧”为宜。“恪守”是“谨慎而恭敬地遵守”，多用于书面语体之中。
1.3.169
(2006·宁波)
依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（）
有人说：“智者无言”。的确，大智之人，总是淡淡地，静静地，孜孜地，直到进入智慧高地，自由地驾驶规律，而永葆一种理性的美丽。
A.生活思考追求
B.思考生活追求
C.生活追求思考
C.追求思考生活
解析：答案是A。
1.3.170
(2007·浙江台州)
根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。
我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的；我们没有蓝天的高远，可以有白云的；我们没有太阳的光耀，可以有星星的闪亮。
A.清澈
B.幽深
C.飘逸
解析：(1)B
(2)A
(3)C
1.3.171
(2005·长沙)
依次填入词语最符合文意的一项是（）
在春暖花开的日子里，宋楚瑜一行踏上返乡路程。美丽的田园风光让久别的游子。台湾同胞的回乡心愿不再是梦想。我们相信，只要两岸人民团结一心，定能早日完成祖国统一的大业。
①心旷神怡
②欣喜若狂
③冥思苦想
④魂牵梦萦
⑤孜孜不倦
⑥同舟共济
A.①③⑤
B.①④⑥
C.②④⑤
D.②③⑥
解析：答案是B。
1.3.172
（2009·扬州）下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A.初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B.令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。
C.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。
解析：答案是B。
A.“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不能用于同学再度相逢；
C.“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的修饰语“强烈”语义重复；
D.“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，用于新闻真实报道不恰当。
1.3.173
（2009·宿迁）下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（）
A.网上的信息资源可以说包罗万象，既让人大开眼界，又令人眼花缭乱。
B.亚历山大想尽办法要试一试，结果还是踌躇满志，后来他拔出剑，将结劈成两半。
C.为了筹建长城站，他费尽心血；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。
D.不少学问渊博的人，不知融会贯通，终身跳不出书本的圈子，实在说不上“智慧”。
解析：答案是B。形容对自己的现状或取得的成就非常得意。用在此处不当。
1.3.174
（2009·连云港）下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（）
A.现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。
B.在“增强防控意识，预防甲型H1N1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。
C.五四新文化运动之新，就在于其前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。
D.作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。
解析：答案是B。比喻做事得心应手，顺利无碍。此处用于说话，对象错。
1.3.175
(2002·南京)
下列句中加点的词语使用不当的一项是（）
A.那是游子内心深处的胡琴，穿越千山万水千年万载的空间和时间，永不停息地在我们心头奏响。
B.对每个人来说，世界就如在第一天那样新颖。对于用双眼去观察的人，它充满了前所未知的新奇事。
C.只要自己肯在“勤”字上下工夫，朝着美好的目标自告奋勇地走下去，是可以成大器的。
D.每个人的生活都充满阳光，多姿多彩，倘为鸡毛蒜皮而斤斤计较，那就失去了生活的意义。
解析：答案是C。“自告奋勇”用词不当，应为“锲而不舍”。
1.3.176
（2009·盐城）
下列句子中加点成语使用正确的一项是（）
A.回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。
B.危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
C.自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
D.春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
解析：答案是B。
A.“鳞次栉比”用于形容楼多；
C.“异想天开”指想法离奇，难以实现，而自然现象是已经存在的东西；
D.“忍俊不禁”和大笑意思重复。
1.3.177（2006·扬州）
下列句中加点的熟语使用正确的一项是（）
A.对于中国人民来说，首要的当务之急是发展经济，尽快地改变贫穷落后的面貌。
B.这次学代会学生会干部竞选开始时气氛有些沉闷。初三年级张磊同学抛砖引玉的一番话，才使会场气氛活跃起来。
C.运动场上，两位选手实力旗鼓相当，比赛之激烈简直就是针尖对麦芒。
D.时下，“学术造假”愈演愈烈，引起广泛关注，而扬州大学刘秀梵院士著作等身，有多项科研成果，是一位深孚众望的科学家。
解析：答案是D。
1.3.178
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A.苏州园林假山的堆砌，巧夺天工，令人叹为观止。
B.开始我看得头头是道，天长日久，就感到不过瘾了。
C.小李一进门，就对主人小张说：“我刚接到请柬，成了不速之客，让大家久等了。”
D.青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华再一次腾飞而努力。
解析：答案是A。“头头是道”常用来形容讲话条理清晰，“不速之客”指突然到来的人，“好高骛远”是贬义词。
1.3.179（2005·淮安）
依次在下面句中横线上填入词语，最恰当的一项是（）
①12秒91，人们将永远铭记。刘翔实现了一次伟大的，为祖国、为亚洲赢得了荣誉。
②走进历史悠久、人文浓郁的淮安，可以从它别具一格的历史传承中，感受别样的风情。
③中国政府对日本政府不顾中方多次交涉，允许混淆是非、颠倒黑白的教科书出台表示愤慨。
A.跨过气象严重
B.跨越气息严重
C.跨越气息严正
D.跨过气象严正
解析：答案是C。
1.3.180
(2007·四川内江)
下列文句中，有关“齿”“耻”二字的使用，正确的选项是（）
A.干了坏事还诬陷别人，难怪别人说他无齿。
B.高举公理正义的大旗却做伤天害理之事项，最令人不耻。
C.谦虚的人能不齿下问，骄傲的人总自以为是。
D.有些人只写过两三篇小文章就自称才子，真让人齿冷。
解析：答案是D。
1.3.181(2005·淮安)
依次填入下面句中横线处最恰当的一组词语是（）
①我国是一个幅员、物产丰富的国家。
②春光之下，微风吹拂，古黄河两岸的杨柳更出迷人风姿。
③这次考试，没有发现试卷，反映了良好的考试信度。
A.宽阔显示雷同
B.辽阔显见相同
C.辽阔显现雷同
D.广阔呈现相同
解析：答案是C。
1.3.182
(2006·浙江舟山)
根据语境，从备选词语中选出恰当的词语，填入句中空格处。
备选词语：平等仁爱沟通
生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是的开始；市民和进城民工在心中用尊重握手，是的开始；看到口渴难耐的漂泊者，递上一瓢水，是的开始；送人玫瑰，发现手有余香，是快乐的开始。
解析：(1)沟通
(2)平等
(3)仁爱
1.3.183
(2007·山东威海)
根据语境，在画线处填上与“马”有关的成语。
马是古代重要的交通工具，也是建功立业的战具，至今还流传着许多与之有关的成语。如：比喻富有经验，熟悉情况，称为；喻光阴迅速，谓；说年老雄心在，称为；祝事业有成，则言。
解析：答案示例：老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功
1.3.184
(2006·连云港)
下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（）
①福楼拜对学生进行写作训练，非常严格，不但要求学生善于用的目光去观察事物，而且要求用准确的语言来表达思想。
②在新的形势下开展社会主义荣辱观教育活动，努力防止任何政治的灰尘、政治的微生物来我们的清洁的面貌和侵蚀我们健全的肌体。
③每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物形成传统，作为它的一种标志和象征。
④文学把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者地漫游岁月的长河，尽情观赏两岸变化无穷的风光。
A.敏捷玷污况且无时无刻
B.敏捷污染而且无拘无束
C.敏锐玷污而且无拘无束
D.敏锐污染况且无时无刻
解析：答案是C。
1.3.185
结合语境解释下列句子中加点词语，准确的一项是（）
A.其次却只记得水户了，这是明朝遗民朱舜水先生客死的地方。(作客时死亡)
B.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(连词，表条件不限，而结果不变)
C.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒原，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。(没有人来)
D.有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(本意指把一物体嵌入另一物体内，这里是强调老王步履维艰，身体僵直的形态)
解析：答案是D。
1.3.186
下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿，文中连用5个“战胜”，行文显得单调。请根据不同的比分，用4个“战胜”的同义词语分别填入括号，替代文中加点的“战胜”，使用词准确又富有变化。
今天进行的中学生男篮预选赛中，一中队72∶60战胜十五中队，十八中队以68∶56战胜()八中队，二中队以98∶42战胜()十二中队，三中队以78∶77战胜()七中队，二十中队以86∶80战胜()上届冠军五中队。
解析：击败大胜(轻胜)险胜(小胜)力克(力挫)
1.3.187
依次填入下列句子横线处的词，恰当的一项是（）
你看：凉秋夜半，霜气人，月亮下去了，耳听几声乌鸦的惊叫，眼看江岸的丹枫和江中的渔火，船中的旅客不禁起了乡愁，久久不能成眠。而寒山寺的半夜钟声，又远远来旅人的心扉……
A.迫勾惊
B.逼引敲
C.袭惹叩
D.逼惹叩
解析：答案是D。
1.3.188
依次填入下列各句横线处的词语，正确的一项是（）
(1)街道宽又平
(2)楼房披彩虹
(3)电灯亮又明
(4)绿树迎春风
A.一条条
一座座
一盏盏
一排排
B.一排排
一座座
一盏盏
一条条
C.一条条
一盏盏
一座座
一排排
D.一排排
一座座
一条条
一盏盏
解析：答案是A。
1.3.189
(2004·镇江)
依照示例，将下列偏旁部首组成四字成语，每个偏旁部首必须用完且只能用一次。
例：曰人忄又口扌青一立几心
情投意合
厂女田十宀尸心口
解析：居安思危
1.3.190
(2006·扬州)
下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）
A.经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭。
B.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：学会自救可以躲过许多灾难！
D.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。
解析：答案是C。
1.3.191
依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一项是（）
小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，不能完全像实际说话。讲故事或作报告，又决不能像日常说话那样支离破碎，不写稿子，也应像一篇文章。
A.虽然而却即使
B.尽管可是而虽然
C.虽然相反可即使
D.尽管而却虽然
解析：答案是A。
1.3.192
在下面语段横线上填入关联词语，正确的一项是（）
有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。真正去认识一棵树，必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样，当我们正视生命时，只从细微末节着眼，是对自己生命的一种侮蔑。
A.但却如果便
B.因为就如果便
C.而却因为就
D.但就因为就
解析：答案是A。
1.3.193
下面句子的空白处，应填入的一组汉字是（）
然他已经丧失了明是非的能力，那么使跟他争得面红耳赤，恐怕也无济于事。
A.即辩既辨
B.既辩即辨
C.既辨即辩
D.即辨既辩
解析：答案是C。
1.3.194
根据下面这段话的语境选词填空。
供选词：创新、传授、创造、赋予、付出、索取、教授、爱恋、记忆、尊重、美好。
你有生之日的价值应该怎么衡量呢?重要的不是你所买到的，而是你所的，重要的不是你所得到的，而是你所的，重要的不是你学到的，而是你的。重要的不是你的记忆，而是别人对你的。
解析：创造付出传授爱恋
1.3.195
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
我们似乎闻到了旷野的空气的气息，山谷中的兰花的气息，花园里的玫瑰的气息，的茉莉花的气息。
A.清淡沉浓幽雅鲜洁
B.鲜洁幽雅沉浓清淡
C.沉浓清淡幽雅鲜洁
D.沉浓幽雅鲜洁清淡
解析：答案是B。旷野的空气是新鲜纯洁的，兰花的气息是幽静而雅致的，玫瑰的气息很浓，而茉莉的气息是清新淡雅的。
1.3.196
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①一个夜晚，明月初上，月光，缓缓流进花丛深处。
②花儿们呼吸着夜晚的空气，都想谈谈心里话。
③她们彼此学习着怎样发出各种各样的的、浓郁的幽甜芬芳，给世界更添几分优美。
A.清雅清幽清新
B.清幽清新清雅
C.清新清幽清雅
D.清新清雅清幽
解析：答案是B。“清新”是清爽新鲜的意思；“清幽”，风景秀丽幽静；“清雅”，清新高雅。月光是清清幽静的，空气是清爽新鲜的，香味是清新高雅的。
1.3.197
请各用一个成语替换下面语段中画横线部分，使语言更精练。(任选三个)
舟山群岛地处我国东部南北要道，岛屿像星星、棋子一样分布着(1)，数也数不清，港口众多，风光旖旎，具有发展经济的独特而有利的自然条件(2)的优势。但是长期以来，因为陆路交通不便，地域优势难以转化成经济优势，面对浩浩荡荡的浙江经济潮，舟山落后了。如今连做梦都在寻求(3)的连岛大桥已经开始兴建，“天堑变通途”不再是遥不可及的梦想，舟山经济的腾飞指日可待，百万市民无不心情愉快，精神振奋(4)。
(1)
(2)
(3)
(4)
解析：(1)星罗棋布
(2)得天独厚
(3)梦寐以求
(4)欢欣鼓舞
1.3.198
辨析词语涉及的关系，选词填空，恰当的一项是（）
(1)乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。我国的法律明确规定，成年子女对父母有的义务。
(2)学校领导应该学生对学校管理的意见，实行人性化管理，为学生的健康成长服务。
(3)真正有所作为的领导都很知识，也很器重有真才实学的知识分子。
(4)就此事件，新华社发表严正声明，表明了中国政府在钓鱼岛问题上的严正立场。
A.抚养聆听尊重授权
B.赡养聆听器重受权
C.抚养倾听器重授权
D.赡养倾听尊重受权
解析：答案是D。
1.3.199
辨析词义的侧重点，选词填空，恰当的一项是（）
(1)权为民所用，我们不能职权，违法乱纪，而要用手中的权力为人民服务。
(2)家长付出代价给孩子陪读，是提高孩子的高考成绩，但由于种种原因，反而把事情搞砸了。
(3)党中央提出建立和谐社会，这是我国社会发展阶段性变化的实际情况的。
(4)古代的日本从来没有对钓鱼岛的主权属于中国提出任何，只是到了近代，膨胀起来的侵略野心才使日本有了觊觎之心。
A.乱用本意符合争议
B.滥用本义符合异议
C.乱用本义适合争议
D.滥用本意适合异议
解析：答案是D。