3.3文言文阅读（2）

2018-04-15 作者： 蔡明

3.3文言文阅读（2）

3.3.97对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.遵海而南南：南面。Www.Pinwenba.Com 吧

B.纵水而不反谓之连反：通“返”，返回。

C.公身见老、病者七十人身：亲自。

D.赈赡之，然后归也赡：供给，供养。

解析：答案是A。动词，向南去。

3.3.98下列四组句子中，加点词语的用法相同的一组是（）

A.诸侯之天子为述职小大之狱B.已与贫民者三百钟吾与徐公孰美？

C.景公出游，问于晏子欲报之于陛下也D.吾君不游，我何以休？不以物喜，不以己悲解析：答案是C。皆为介词，“向”

3.3.99将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①“善哉，君之问也！”晏子再拜。

②贫苦不补，劳者不息。

解析：①“您问得真好啊！”晏子拜了两拜。

②贫困的人得不到补助，劳苦的人得不到休息。

3.3.100概括下表所列篇目中人物（作者）的人文思想核心，完成表格。

人物（作者）篇目人文思想核心晏子《景公出游》

欧阳修《醉翁亭记》

范仲淹《岳阳楼记》忧国忧民曹刿《曹刿论战》

解析：晏子：体恤民情欧阳修：与民同乐曹刿：取信于民（2009·北京）阅读文言选段，回答下列问题①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

3.3.101解释下列语句中加点词的意思。

（1）舜发于畎亩之中发：

（2）人恒过然后能改过：

解析：（1）起，指被任用（2）犯错误（或：犯过失）

3.3.102用现代汉语翻译下面的语句。

（1）饿其体肤翻译：

（2）行拂乱其所为翻译：

解析：（1）使他经受饥饿（之苦）。（或：使他经受饥饿，以致身体消瘦）

（2）使他做事不顺。（或：所行不顺，使所做的事颠倒错乱。/在他做事时，使他所做的事不顺利。/所行不顺，使他的经历总是不顺畅如意）

3.3.103阅读第②段，说说就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。

答：

解析：

无法家拂士，无敌国外患。

（2009·上海）阅读文言选段，回答下列问题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

3.3.104上文选自《小石潭记》,作者是。我们在教材中还学过他的文章《》。

解析：柳宗元黔之驴（捕蛇者说）

3.3.105用现代汉语翻译下面的句子。

以其境过清,不可久居解析：因为这里的环境过于冷清，不能长久地停留。

3.3.106下列理解不正确的一项是（）

A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。

B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。

C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受。

D.作者感情随景而变,由乐而忧。

解析：答案是B。

（2009·上海）阅读文言选段，回答下列问题福安居盛家园,畜二母鸡,黄白各一,桑麻掩映,分棚而栖,各养数雏。晨夕带雏出入,二雌同行,宛如人之洽比其邻者。一日,黄者被人窃去,失母之雏,悲鸣不已。白者频来顾视之,若代为悯恻。然自后得食相呼,归栖逐队,盖亡形于黄白,而皆视为己子矣。

鸡虽微禽,而于五德①之外,竟复具一德。盛君之友因呼之为“慈鸡”。

【注释】①五德:指仁、义、礼、智、信。

3.3.107解释下列句中加点词。

(1)而皆视为己子矣()(2)竟复具一德()

解析：（1）作为、当作（2）具备、具有3.3.108用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。

白者频来顾视之解析：白母鸡多次来看望（这群）黄小鸡。

3.3.109表现“二母鸡”和睦相处的句子是。(用原文语句回答)

解析：二雌同行，宛如人之洽比其邻者3.3.110文中的“一德”指的是。

解析：慈（慈爱）

（2009·重庆）阅读文言选段，回答下列问题环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

3.3.111解释下列加点的字。

(1)名之者谁名：

(2)云归而岩穴暝归：

(3)至于负者歌于途负：

(4)杂然而前陈者陈：

解析：（1）命名（2）聚拢（3）背（4）摆3.3.112将下列句子译成现代汉语。

(1)山水之乐，得之心而寓之酒也(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴解析：（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（或“游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。”）

（2）野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。（或“野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓阴。”）

3.3.113选出对文章意思理解不正确的一项是()

A.第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。

B.第2段描写了山间朝暮、四时之景和太守的山水之乐。

C.第3段写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”，是为了表现作者与民同乐的旨趣。

D.“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。

解析：答案是D。作者思想并非“极度消沉”。

3.3.114在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第3段的内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。(50-80字，不得翻译原文)

解析：示例：琅琊山上人来人往，人们扶老携幼，有说有笑，尽情游玩。有的游客引吭高歌，有的游客前呼后拥，一派欢乐热闹的景象。

（2009·河北）阅读文言选段，回答下列问题爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

3.3.115解释下列句子中加着重号的词。

（1）出淤泥而不染而：

（2）经纶世务者，窥谷忘反反：

（3）横柯上蔽，在昼犹昏蔽：

解析：（1）却（可是、但是）

（2）通（同）“返”，返回（3）遮蔽（遮住、遮掩）

3.3.116把下列句子翻译成现代汉语。

（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

译文：

（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

译文：

解析：（1）水上、陆地上各种草木的花，可爱的很多。

（2）蝉接连不断（不停）地鸣叫（叫着、长鸣），猿（猿猴）不停（长久）地啼着（鸣叫）。

3.3.117《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?

答：

解析：爱菊代表的人生态度是隐居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。

3.3.118阅读《与朱元思书》第二段，概括富春江水的两个特点。

答：

解析：清澈（水清、清）；湍急（流急、急）

3.3.119荀子说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅（黑泥），与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。

答：

解析：环境可以改变人；人可以不受环境的影响。

（2009·陕西）阅读文言选段，回答下列问题孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连谓孟尝君曰：“猿猴错②木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸。曹沫③奋三尺之剑，一军不能当。使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒④与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之其所短，尧⑤亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，使人有弃逐，不相与处，而来害相报者，岂用世立教⑥之道哉？”孟尝君曰：“善！”乃弗逐。

（选自《战国策·齐策》）

【注释】

①舍人：门客。②错：同“措”，放弃。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫鎒（ｙáｏｎòｕ）：农具。⑤尧：传说中的远古圣君。⑥用世立教：治理国家，教化百姓。

3.3.120解释下列语句中加点词语的含义。

（1）使曹沫释其三尺之剑（）

（2）与农夫居垅亩之中（）

（3）尧亦有所不及矣（）

（4）则谓之不肖（）

解析：（1）放下（2）处在；处于（3）比得上；赶得上（4）说或：认为3.3.121下列四组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）

A.不若鱼鳖若为佣耕，何富贵也？

B.故物舍其所长食之不能尽其材C.而来害相报者时时而间进D.乃弗逐乃不知有汉，无论魏晋解析：答案是B。

3.3.122将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

曹沫奋三尺之剑，一军不能当。

译文：

解析：曹沫举起三尺长剑，全军（整个军队）也不能抵挡。

3.3.123请选出与文章蕴含的道理相同的一项是（）

A.己所不欲，勿施于人。

B.金无足赤，人无完人。

C.近朱者赤，近墨者黑。

D.精诚所至，金石为开。

解析：答案是B。

（2009·安徽）阅读文言选段，回答下列问题鱼我所欲也（节选）

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟（辟，通“避”。下同）也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

3.3.124解释下列加点词语在文中的意思。

（1）故不为苟得也苟：

（2）如使人之所欲莫甚于生如使：

（3）所恶有甚于死者恶：

（4）留取丹心照汗青汗青：

解析：（1）苟且。

（2）假如，假使。

（3）厌恶。

（4）史册。

3.3.125翻译下列句子。

（1）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

（2）非独贤者有是心也。

解析：（1）（如果）二者不能够同时得到，（那么就）舍弃鱼而选取熊掌。

（2）不仅仅贤人有这样的心（或：本心）。

3.3.126诵读下列句子时，每句至少应有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来。

（1）是故所欲有甚于生者（2）山河破碎风飘絮解析：（1）是故/所欲有甚于生者（2）山河破碎/风飘絮3.3.127请摘录原文中的语句，填写下表。

篇目体现中心（或主旨）的句子共同的追求《鱼我所欲也》

《过零丁洋》

解析：

篇目体现中心（或主旨）的句子共同的追求《鱼我所欲也》二者不可得兼，舍生而取义者也。

《过零丁洋》人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

舍生而取义（2009·江西）阅读文言选段，回答下列问题故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下无以益民，皆尸位素餐②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头以厉③其余！”上④问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹⑤！”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦！”御史将⑥云下，云攀殿栏，栏折。云呼曰：“臣得下从龙逄、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳！”御史遂将云去，于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛，其言非，固当容之。臣敢以死争！”庆忌叩头流血，上意解，然后得已。及后当治栏，上曰：“勿易，因而辑⑧之，以旌⑨直臣。”

【注释】

①匡：辅助。②尸位素餐：居其位，食其禄，而不管事。③厉：激励，此处有“警戒”之意。④上：指汉成帝。⑤张禹：汉成帝的老师。⑥将：拿。⑦龙逄、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑：连缀。⑨旌：表彰。

3.3.128用“/”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）

于是左将军辛庆忌免冠解析：于是/左将军辛庆忌免冠3.3.129解释文中加点词语的含义。

（1）廷（）

（2）已（）

（3）易（）

解析：（1）在朝廷（2）停止（3）换掉3.3.130概述朱云直谏杀张禹的理由。

解析：（1）朝廷大臣皆尸位素餐；（2）杀佞臣张禹可以警戒他人（或：可以杀一儆百）。

3.3.131辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的？请用自己的话说说。

解析：辛庆忌认为朱云一向狂癫耿直，假如他的话说得对，不可以杀他；即使他的话说得不对，也本该宽容他。

3.3.132你认为汉成帝有什么值得称道的地方？请简要谈谈。

解析：

（1）善于听取他人的意见；（2）勇于修正自己的错误。

（2009·哈尔滨）阅读文言选段，回答下列问题吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

3.3.133解释文中加点的词语。

佐：比：

解析：佐：辅助，帮助比：等到3.3.134下列四组句子中加点词意思相同的一组是。（填序号)

①忿恚尉，令辱之令初下，群臣进谏，门庭若市②蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东树林阴翳，鸣声上下③乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也生，亦我所欲也④攻大泽乡，收而攻蕲公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋解析：④3.3.135把下面两句话翻译成现代汉语。

（1）借第令毋斩，而戍死者固十六七。

（2）为坛而盟，祭以尉首。

解析：（1）即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

（2）用土筑台，并在台上宣誓，用两尉的头祭天。

3.3.136陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”？

解析：要点：他的话让士卒们明白已没有出路；给士卒们希望和信心。

（2009·长春）阅读文言选段，回答下列问题予少家汉东①，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅②颇好学。予为儿童时，多游其家。见有弊筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒，无次序，因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。

(节选自欧阳修《记旧本韩文后》)

【注释】①汉东：汉水以东，指随州(今湖北随州)。欧阳修四岁丧父，往随州依靠叔父生活。

②尧辅：是大姓李氏的儿子。

3.3.137解释下列句中加点词语在文中的意思。

①贮故书在壁间（）②徒见其浩然无涯（）

解析：①“旧，旧的”或“原来的”或“过去的”

②“边”或“际”或“边际”

3.3.138短文叙述了欧阳修得到《昌黎先生文集》六卷的经过，请你用简洁的语言概括出来。

解析：因为他到朋友家玩，见到破筐里的旧书，就向人家讨要回来读。

3.3.139欧阳修儿时，在李家见到“脱落颠倒，无次序”的书籍，竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受?

解析：示例一：欧阳修小时候生活条件如此艰苦还这样刻苦好学，我们今天的学生更应该珍惜良好的学习环境。

示例二：正因为欧阳修小时候如此好学才有后来的成就，所以他的精神很值得我们学习。

（2009·沈阳）阅读文言选段，回答下列问题马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

3.3.140解释选文中的加点词语。

（1）或：

（2）等：

（3）材：

解析：（1）有时（2）等同，一样（3）才华，现在写作“才”

3.3.141请用现代汉语翻译下面句子。

其真无马邪?

解析：难道真的没有（千里）马吗？

（2009·沈阳）阅读文言选段，回答下列问题威王二十四年，与魏王会田①于郊。魏王问曰：“王亦有宝乎?”

威王曰：“无有。”魏王曰：“若寡人国小也，尚有径寸之珠②照车前后各十二乘③者十枚，奈何以万乘之国而无宝乎?”威王曰：“寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子④者，使守南城，则楚人不敢为寇东取，泗上⑤十二诸侯皆来朝。吾臣有朌子者使守高唐则赵人不敢东渔于河。吾臣有黔夫者，使守徐州，则燕人祭北门，赵人祭西门，徙而从者七千余家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。将以照千里，岂特⑥十二乘哉!”魏王惭，不怿⑦而去。

【注释】

①田：打猎。后写作“畋(tián)”。②径寸之珠：直径一寸的大明珠。③乘(shèng)：车，兵车。包括一车四马。④檀(tán)子：人名。下文“朌(ｂāｎ)子”、“黔夫”、“种首”均为人名。⑤泗(sì)上：泗水之滨。⑥特：仅，只。⑦怿(ｙì)：

高兴、快乐。

3.3.142下列加点词意思相同的一组是()

A.若寡人国小也若毒之乎(《捕蛇者说》)

B.使守南城使人之所恶莫甚于死者(《鱼我所欲也》)

C.泗上十二诸侯皆来朝燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.则道不拾遗是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)

解析：答案是C。

3.3.143请用现代汉语翻译下面句子。

①寡人之所以为宝与王异。

②魏王惭，不怿而去。

解析：①我所认为的宝物，和大王的（明珠）不一样。②魏王十分惭愧，不高兴地离开了。

（2009·大连）阅读文言选段，回答下列问题（一）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

3.3.144解释文中加点的词。

（1）征于色发于声而后喻喻（）

（2）出则无敌国外患者则（）

（3）然后知生于忧患而死于安乐也然（）

解析：（1）明白（了解、知道）

（2）如果（假若）

（3）这样3.3.145用现代汉语翻译文中画横线的句子。

解析：（通过这些）使他（们）的心惊动，使他（们）的性格坚强起来，增加他（们）所没有的才能。

3.3.146请概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪一类人。

解析：受艰苦磨炼之后，能够成就不平凡事业的人。

（二）

晋文公伐原①，与士②期七日。七日而原不下，命去之。谋士言曰：“原将下矣。”师吏请待之。公曰：“信，国之宝也。得原失宝，吾不为也。”遂去之。明年复伐之，与士期必得原然后反，原人闻之乃下。卫人闻之，以文公之信为至矣，乃归文公。故曰“攻原得卫”者，此之谓也。文公非不欲得原也，以不信得原，不若勿得也，必诚信以得之，归之者非独卫也。文公可谓知求欲矣。凡人主必信信而又信谁人不亲非信则百事不满也故信之为功大矣。

（节选自《吕氏春秋》）

【注释】

①原：古国名。②士：兵士。

3.3.147与文中“与士期七日”中的“期”意思相同的一项是（）

A.造饮辄尽，期在必醉（《五柳先生传》）

B.公等遇雨，皆已失期（《陈涉世家》）

C.期年之后，虽欲言，无可进者（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.与人期行，相委而去（《陈太丘与友期》）

解析：答案是D。

3.3.148用“/”给文中画波浪线的句子断句。

解析：凡人主必信/信而又信/谁人不亲/非信则百事不满也/故信之为功大矣3.3.149用现代汉语翻译文中画横线的句子。

解析：七天过去了，但是原国还没有攻下来，（晋文公）命令撤离原国。

3.3.150晋文公“攻原得卫”的原因是：。

解析：讲求诚信，赢得人和。（信，国之宝也；文公之信为至矣）

（2009·兰州）阅读文言选段，回答下列问题备由是诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”亮曰：“今曹操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。益州险塞，沃野千里，天府之土；刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆益，保其岩阻，抚和戎越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。”

3.3.151下列加点词意思相同的一项是（）

A.备由是诣亮诣太守说如此B.欲信大义于天下尽信《书》，则不如无《书》

C.将军既帝室之胄无丝竹之乱耳D.信义著于四海皆以美于徐公解析：答案是A。

3.3.152用现代汉语翻译下列句子。

(1)而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

(2)此殆天所以资将军也。

解析：（1）可是（我）智短谋浅，因此失败，直到今天这个地步。

（2）这大概是上天用来资助将军的。

3.3.153诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越，结好孙权”，其中“结好孙权”的依据是什么?请用自己的话简要分析。

解析：孙权的政权，已历三世，政权巩固；孙权占据的江东，地形险要（地理条件优越），人才众多（人心归附）。

（2009·青岛）阅读文言选段，回答下列问题核舟记（节选）

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之--珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

3.3.154下列句中加点的词解释有误的一项是（）

A.罔不因势象形（顺着、就着）

B.高可二黍许（上下）

C.佛印绝类弥勒（同类）

D.若听茶声然（好像）

解析：答案是C。

3.3.155解释下面句子中加点的词语。

卧右膝，诎右臂支船（）

解析：同“屈”，弯曲3.3.156用现代汉语翻译下列句子。

①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。